如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析并回答下面的問(wèn)題．

（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為 ．

（2）③過(guò)程是在g的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的，這屬于 免疫．與③過(guò)程相比，④過(guò)程的應(yīng)答特點(diǎn)是 ．

（3）參與h合成并分泌的細(xì)胞器有 等．

（4）若g是禽流感病毒，則患者徹底消滅g必須依靠a增殖分化形成的效應(yīng)細(xì)胞去裂解 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖一、圖二表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）

①甲處的噬菌體一定含有放射性；
②乙處的噬菌體一定不含放射性；
③圖二增設(shè)一組35S標(biāo)記的噬菌體作對(duì)照，可證明遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)；
④若培養(yǎng)到第2代，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體比例數(shù)為100%
A．①、③B．②、③C．①、④D．②、④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸

B．該膜可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜

C．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)

D．與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘氨酸（2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2，則另一種氨基酸為（ ）

A． B．

C． D．H2N﹣（CH2）4﹣COOH

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止甲型流感的大面積流行，我國(guó)對(duì)特殊人群陸續(xù)接種甲流疫苗，接種疫苗后體內(nèi)會(huì)發(fā)生（ ）

A．T細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性地識(shí)別甲型H1N1流感病毒

C．B細(xì)胞受刺激后增殖分化成能使靶細(xì)胞裂解的效應(yīng)細(xì)胞

D．甲流疫苗與H1N1病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)乙圖可以判斷該生物的性別為雌性，該動(dòng)物一個(gè)原始生殖細(xì)胞可以產(chǎn)生1種成熟的生殖細(xì)胞．
（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)：染色單體數(shù)核：DNA數(shù)=1：2：2的細(xì)胞是乙、丙．
（3）圖2中丙細(xì)胞的名稱(chēng)為第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞．
（4）圖1中的a、b、c中，可以表示核DNA數(shù)量變化的是c．細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1I（填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）時(shí)期和圖2中甲（填“甲”、“乙”或“丙”）圖象對(duì)應(yīng)時(shí)期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題．
如圖中 I、II、III是三類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

（1）從結(jié)構(gòu)上看，I與 II 的差別表現(xiàn)在I有中心體II細(xì)胞壁、葉綠體、液泡． I、II、III細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)有B、C（多選）．
A．細(xì)胞壁     B．細(xì)胞膜      C．核糖體       D．細(xì)胞核     E．染色質(zhì)
（2）將Ⅱ細(xì)胞置于濃度30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是⑦ （填序號(hào)）．
（3）若將Ⅰ、Ⅱ細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，Ⅰ細(xì)胞分裂間期會(huì)倍增的結(jié)構(gòu)是④（填序號(hào)），Ⅱ細(xì)胞分裂末期聚集在細(xì)胞板周?chē)募?xì)胞器是高爾基體．
（4）I細(xì)胞中③膜面積很大，其增加的膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來(lái)實(shí)現(xiàn)，而在II細(xì)胞中也存在膜面積擴(kuò)大現(xiàn)象的細(xì)胞器是⑤、⑥（填序號(hào)）．

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