分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.解答本題除了掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能需要結(jié)合實(shí)際,綜合考慮性別,純合和雜合等情況.
解答 解:(1)若乙欄是甲欄的雜交后代,即甲欄黑牛雜交出現(xiàn)性狀分離,且甲欄黑牛只有一種基因型,則甲欄種牛的基因型為Bb,則其子代乙欄種牛的基因型為BB、Bb、bb.
(2)若甲欄是乙欄的雜交后代,且乙欄黑牛只有一種基因型,則乙欄中的牛均為純合子,基因型為BB和bb,其子代甲欄中牛的基因型均為Bb.
(3)若乙欄為甲欄的親代,要使后代均為黑牛,則乙欄中牛除具有相對(duì)性狀(黑、棕)外,同時(shí)黑、棕個(gè)體應(yīng)全為純合子,且黑、棕種牛各為雙親的一方.
(4)乙欄為甲欄的親代,且乙欄中黑色為純合子(BB),若乙欄中棕牛之間可以交配,則后代應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)棕牛,但甲欄中沒(méi)有棕牛,說(shuō)明乙欄黑牛且欄中紅色個(gè)體均為同一性別,彼此不能交配.
(5)乙欄為甲欄的親代,且乙欄中黑色也有雜合子,若乙欄中黑色雜合個(gè)體之間或雜合個(gè)體與棕牛之間或紅牛之間可以自由交配,則子代應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)棕牛,而甲欄中沒(méi)有棕色牛,說(shuō)明乙欄中雜合黑色全為同一性別,并且與棕色個(gè)體為同一性別.
故答案為:
(1)Bb BB、Bb、bb
(2)BB、bb Bb
(3)黑、棕個(gè)體全為純合子 黑、棕種牛各為雙親的一方
(4)B欄中黑色純合子基因型為BB,只產(chǎn)生一種B配子,且欄中棕色個(gè)體均為同一性別
(5)B欄中雜合黑色以及棕色個(gè)體均為同一性別
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的知識(shí),能根據(jù)甲、乙兩欄牛的表現(xiàn)型推斷它們之間的親子代關(guān)系,同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)完善題目條件或?qū)ι飳W(xué)問(wèn)題作出合理的解釋.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升,但緩沖物質(zhì)可維持pH穩(wěn)定 | |
B. | 干渴時(shí)人體分泌抗利尿激素,使尿量明顯減少,維持滲透壓平衡 | |
C. | 寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺激素分泌以增加產(chǎn)熱 | |
D. | 炎熱的夏天,通過(guò)增強(qiáng)皮膚汗腺分泌可以使體溫維持穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制蔬菜的新陳代謝 | B. | 防止蔬菜內(nèi)的有機(jī)物氧化 | ||
C. | 促進(jìn)蔬菜的無(wú)氧呼吸 | D. | 防止氧氣抑制乳酸菌的生命活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌無(wú)線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有線粒體 | |
C. | 酵母菌無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 小鼠肝細(xì)胞有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冷害初期呼吸作用增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷 | |
B. | 低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉 | |
C. | 低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境 | |
D. | 低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致吸收能力下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2、4和8 | B. | 2、8和4 | C. | 4、4和4 | D. | 2、4和4 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com