分析 寒冷刺激使冷覺感受器興奮,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞使機(jī)體增加產(chǎn)熱減少散熱以維持體溫恒定,增加產(chǎn)熱有骨骼肌顫栗、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素增加作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增加作用幾乎于全身每一個細(xì)胞,使細(xì)胞代謝增強(qiáng),從而增加產(chǎn)熱.另一方面皮膚血管收縮血流量減少、減少排汗等使散熱減少.
據(jù)圖分析:甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,A是甲狀腺激素,B是促甲狀腺激素釋放激素,C是促甲狀腺激素.
解答 解:(1)寒冷時,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,以電信號的形式沿神經(jīng)纖維傳到體溫調(diào)節(jié)中樞甲,即下丘腦.
(2)體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關(guān)神經(jīng)的傳導(dǎo)通過骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱,皮膚毛細(xì)血管收縮減少散熱.另一方面通過使相應(yīng)的器官分泌促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素提高細(xì)胞代謝速率,產(chǎn)生更多的熱量,血液中激素含量增加的順序依次是BCA.
(3)寒冷時甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,所以比炎熱環(huán)境更容易精力集中.
故答案為:
(1)電信號(神經(jīng)沖動、局部電流) 甲
(2)骨骼肌戰(zhàn)栗(不自主收縮 ) 皮膚(毛細(xì))血管收縮 BCA
(3)A(甲狀腺激素)含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
點(diǎn)評 本題考查了體溫調(diào)節(jié)以及激素的分級調(diào)節(jié)方面的知識,要求考生能夠通過圖中調(diào)節(jié)過程確定三種激素的名稱;并且識記甲狀腺激素分泌過多時,會抑制下丘腦和垂體的分泌作用;同時需要考生明確體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶毒植株的種子培養(yǎng)后代 | |
B. | 用帶毒植株中無明顯癥狀部分的枝條進(jìn)行扦插 | |
C. | 用帶毒植株的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)出植株 | |
D. | 用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)出植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA為單鏈,變異多 | B. | 遺傳物質(zhì)含量相對較少 | ||
C. | 多為單細(xì)胞,操作簡便 | D. | 繁殖速度快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子中一定有等位基因 | B. | 純合子中不含隱性基因 | ||
C. | 基因型為AAaabbbb的個體是純合子 | D. | 雜合子的自交后代一定是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生大量有利變異 | B. | 發(fā)生的頻率大 | ||
C. | 能產(chǎn)生新基因 | D. | 能改變生物的表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài) | |
B. | 紡錘絲的形成容易受抑制 | |
C. | 培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富,易于植物生長 | |
D. | DNA復(fù)制容易受抑 |
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