（2015•荊州模擬）綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源，其中小蝦也是鯪魚的食物．圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及Ph＞8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例．

（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度來看，藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是 ．

（2）從圖乙來看，鯪魚體長在4.2cm時，假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類，若鯪魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類 kg．

（3）藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素，能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能，該物質(zhì)能夠與 上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”．在免疫學(xué)上，藻毒素可以看作是一種 ．

（4）先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染．

①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的藻類是 ，理由 ．

②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類，投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（　�。�
A．制作果酒時瓶口要密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡
B．在變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
C．酵母菌進行酒精發(fā)酵需要的溫度比醋酸菌進行的果醋發(fā)酵需要的溫度高
D．制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒，并注意無菌操作

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在電子顯微鏡下觀察到高等植物細胞有絲分裂末期細胞板的周圍聚集著許多小囊泡，小囊泡屬于的細胞結(jié)構(gòu)及小囊泡可能含有的物質(zhì)是（　　）
A．高爾基體   纖維素、果膠B．高爾基體   蛋白質(zhì)、磷質(zhì)
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   纖維素、果膠D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   蛋白質(zhì)、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列①-⑨的基因型不同．在完全顯性條件下，表現(xiàn)型共有（　�。�
①AABB  ②AABb  ③AaBB  ④AaBb  ⑤AAbb  ⑥Aabb  ⑦aaBB  ⑧aaBb  ⑨aabb．
A．九種B．四種C．二種D．一種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）

（1）該病是由隱性性基因控制的．（顯性、隱性）
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離
（3）Ⅰ3和Ⅱ3是雜合體的機率分別是1和$\frac{2}{3}$
（4）Ⅲ個體是白化病的概率是$\frac{1}{9}$
（5）Ⅱ2和Ⅱ3基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$，Ⅱ7和Ⅱ8基因型相同的概率是1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級月考）如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期．下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)段為細胞分裂間期，可在b段用秋水仙素進行染色體加倍的誘導(dǎo)

B．圖中的b和c可看成一個細胞周期的兩個階段

C．b段結(jié)束時，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，DNA數(shù)目也減半

D．c段進行了蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制，是d段重要的物質(zhì)準(zhǔn)備階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•夏縣校級期末）下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)或純化的敘述，錯誤的是（ ）

A．微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種

B．培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑

C．分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

D．分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為自由擴散和協(xié)助擴散示意圖，比較二者在物質(zhì)跨膜運輸中的相似之處是（　�。�
A．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛取邼舛�，不需要載體協(xié)助
B．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蚴菑母邼舛取蜐舛�，需要載體協(xié)助
C．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛取邼舛�，消耗能�?/td>
D．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蚴菑母邼舛取蜐舛�，不消耗能�?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．亞洲叢林中的一種雉雞，其雄性個體具有色彩艷麗的羽毛，對這一特征能穩(wěn)定遺傳的最好解釋是（　　）
A．色彩艷麗的羽毛是雉雞躲避天敵良好的偽裝，是對環(huán)境的適應(yīng)
B．雌性個體優(yōu)先選擇色彩艷麗的雄性，導(dǎo)致控制這一性狀的基因頻率增加
C．色彩艷麗的羽毛使雉雞更容易相互識別，避免與其他種類遭遇時的潛在危險
D．雌性個體對具有色彩艷麗羽毛的雄性的選擇，導(dǎo)致雌雄個體共同進化

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