A. | 色彩艷麗的羽毛是雉雞躲避天敵良好的偽裝,是對環(huán)境的適應(yīng) | |
B. | 雌性個體優(yōu)先選擇色彩艷麗的雄性,導(dǎo)致控制這一性狀的基因頻率增加 | |
C. | 色彩艷麗的羽毛使雉雞更容易相互識別,避免與其他種類遭遇時的潛在危險 | |
D. | 雌性個體對具有色彩艷麗羽毛的雄性的選擇,導(dǎo)致雌雄個體共同進(jìn)化 |
分析 1、雄鳥通過羽毛的顏色吸引雌性個體與之交配產(chǎn)生后代,因此具有色彩艷麗的羽毛的雄鳥有更多的機(jī)會繁殖后代,因此控制色彩艷麗的羽毛的基因的基因頻率逐漸增加,不具有彩艷麗的羽毛的基因的基因頻率逐漸減小,經(jīng)過長期的進(jìn)化,一般來說雄性個體具有色彩艷麗的羽毛.
2、生物的共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互選擇、相互影響中共同發(fā)展、進(jìn)化.
解答 解:A、亞洲叢林中的雉雞,雄性個體具有色彩艷麗的羽毛不是它的保護(hù)色,A錯誤;
B、由于雌性個體優(yōu)先選擇色彩艷麗的雄性,而使具有鮮艷色彩的雄鳥有更多的機(jī)會繁衍后代,導(dǎo)致控制這一性狀的基因頻率增加,B正確;
C、由B分析可知,C錯誤;
D、雌性個體對具有色彩艷麗羽毛的雄性的選擇,導(dǎo)致雄性個體的進(jìn)化不是共同進(jìn)化,共同進(jìn)化發(fā)生在不同物種之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是自然選擇對種群基因頻率的影響,生物進(jìn)化的實質(zhì),共同進(jìn)化的概念,旨在考查學(xué)生對于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生物學(xué)問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•荊州模擬)綠藻和藍(lán)藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物.圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及Ph>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例.
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是 .
(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2cm時,假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類,若鯪魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類 kg.
(3)藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素,能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能,該物質(zhì)能夠與 上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”.在免疫學(xué)上,藻毒素可以看作是一種 .
(4)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染.
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇的藻類是 ,理由 .
②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類,投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時 .
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
家蠅種群 來源 | 敏感性 純合子(%) | 抗性 雜合子(%) | 抗性 純合子(%) |
甲地區(qū) | 78 | 20 | 2 |
乙地區(qū) | 64 | 32 | 4 |
丙地區(qū) | 84 | 15 | 1 |
A. | 通道蛋白中氨基酸的改變的原因最可能是基因中堿基對替換 | |
B. | 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因型頻率為22% | |
C. | 三地區(qū)中,乙地區(qū)抗性基因突變率最高 | |
D. | 丙地區(qū)敏感性基因頻率是91.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說--演繹法 | |
B. | 摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法 | |
C. | 薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法 | |
D. | 沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要設(shè)計思路是將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分開研究 | |
B. | 加熱殺死后的S型菌能轉(zhuǎn)化R型菌說明遺傳物質(zhì)能產(chǎn)生可遺傳變異 | |
C. | 噬菌體利用自身的脫氧核苷酸為原料在細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生有毒性的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級期末)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的是( )
A.在低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
B.葡萄糖在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水,釋放能量
C.視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體的流動方向是順時針,則實際流動方向為順時針
D.一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿過6層生物膜
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