A. | 胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌 | |
B. | 在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量會(huì)導(dǎo)致酶的活性下降 | |
C. | 大量獵殺草原上的食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降 | |
D. | 湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染 |
分析 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化;
正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化.
解答 解:A、胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確;
B、在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量會(huì)導(dǎo)致酶的活性下降,進(jìn)而導(dǎo)致終產(chǎn)物的量減少,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),B正確;
C、大量獵殺草原上的食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;
D、湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念,能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)的反饋調(diào)節(jié)方式,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量 | |
B. | 生物種群消長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況 | |
C. | 人口過(guò)度增長(zhǎng)與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系 | |
D. | 科技進(jìn)步能解決因人口增長(zhǎng)過(guò)快而導(dǎo)致的資源短缺問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA | |
B. | ②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 | |
C. | 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀 | |
D. | 某段DNA上發(fā)生了基因突變,則一定使核糖核苷酸序列發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)敏反應(yīng)為過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng),表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈 | |
B. | 過(guò)敏反應(yīng)為免疫防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng),屬于自身免疫病 | |
C. | 過(guò)敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
D. | 過(guò)敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向,一般不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫 | |
B. | 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程 | |
C. | 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 | |
D. | 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
登革熱是由登革病毒(圖1)引起的急性傳染病,主要通過(guò)白紋伊蚊等媒介昆蟲傳播。我國(guó)于1978年在廣東佛山首次發(fā)現(xiàn)該病例,佛山為登革熱高發(fā)地區(qū)(圖2)。登革病毒在宿主細(xì)胞酶的作用下釋放出遺傳物質(zhì),編碼相應(yīng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制繁殖。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)利用箭頭和文字寫出登革病毒在宿主單核巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流向: 。
(2)登革病毒易發(fā)生變異,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析其原因: 。
(3)當(dāng)?shù)歉锊《厩秩肴梭w后,機(jī)體首先攻擊病毒的免疫細(xì)胞是 。該細(xì)胞識(shí)別抗原需要其表面的 。B細(xì)胞受到登革病毒抗原刺激后增殖分化為 ,參與體液免疫過(guò)程。
(4)病毒與人在不斷的相互影響中共同進(jìn)化,從這個(gè)角度來(lái)看,病毒在進(jìn)化過(guò)程中的毒性會(huì)不斷 (填“上升”或“下降”)。
(5)依據(jù)圖2年齡和病例數(shù)、罹患率的關(guān)系分析和得出相關(guān)結(jié)論:
① ;
② 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三4月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄性孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降,但這一特性對(duì)雌孔雀具有較強(qiáng)的吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.雄性藍(lán)孔雀大尾屏的有害和有利不是絕對(duì)的
B.異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍
C.雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率
D.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是有利于變異的積累
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在阿拉斯加地區(qū),棕熊生活在樹林里,北極熊生活在雪原和浮冰上,它們適合生活的環(huán)境不同,自然狀態(tài)下不能相互交配,但在動(dòng)物園兩者可交配并產(chǎn)生可育后代。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.棕熊和北極熊進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境誘導(dǎo)發(fā)生突變的結(jié)果
C.棕熊與北極熊在自然環(huán)境中基因無(wú)法交流
D.北極熊和棕熊都是長(zhǎng)期定向自然選擇的結(jié)果
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