18．在組成小鼠和鼠尾草的細(xì)胞中，共有的糖類物質(zhì)是（　　）
A．葡萄糖和乳糖B．纖維素和核糖C．核糖和葡萄糖D．淀粉和糖原

分析 糖類分為單糖、二糖和多糖．
①葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖；
②蔗糖和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖；
③淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖．

解答 解；A、葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，A錯(cuò)誤；
B、纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，B錯(cuò)誤；
C、核糖和葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，C正確；
D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類的種類和分布的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因培育出的抗蟲(chóng)棉是否成功，需要檢測(cè)（　�。�
A．是否能分離到目的基因B．是否有抗蟲(chóng)的性狀出現(xiàn)
C．是否有抗生素產(chǎn)生D．目的基因是否得到表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C．HIV侵入人體對(duì)⑤、⑥尤其是⑤有破壞作用
D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，腎上腺素可以使心臟收縮增強(qiáng)；剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．腎上腺素和乙酰膽堿屬于拮抗作用
B．腎上腺素和乙酰膽堿的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
C．乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后會(huì)迅速失活
D．在上述過(guò)程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)均屬于體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．2016年12月1日是第29個(gè)“世界艾滋病日”，艾滋病是感染人類免疫缺陷病毒（HIV）導(dǎo)致的傳染性疾病，醫(yī)療工作者一直致力于艾滋病的預(yù)防與治療．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）HIV感染初期，機(jī)體通過(guò)體液免疫產(chǎn)生大量抗體，可通過(guò)抗原-抗體雜交的方法進(jìn)行診斷．
（2）圖1表示HIV侵染T淋巴細(xì)胞的過(guò)程，①～⑧代表生理過(guò)程．圖中①表示HIV與CD4受體特異性結(jié)合，②表示逆轉(zhuǎn)錄． 下列說(shuō)法正確的是D（填字母）
A．③所需的酶是RNA聚合酶
B．④體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
C．⑤所需的酶是解旋酶
D．⑥需要消耗ATP完成
（3）CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯，原理如圖2所示．
CRISPR/Cas9可以改造哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞的CD4受體基因，使該基因發(fā)生基因突變，改造后的細(xì)胞可以通過(guò)增殖分化產(chǎn)生大量T淋巴細(xì)胞．這種T淋巴細(xì)胞可以有效防止HIV病毒感染，其原因是細(xì)胞不能合成正常的CD4受體，阻斷HIV與CD4受體之間的結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示的是某類酶作用的模型．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮催化作用
B．圖中模型可用來(lái)解釋酶的催化具有高效性
C．圖中A表示酶，反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化
D．如果C、D表示兩個(gè)單糖分子，則B表示麥芽糖分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞的衰老和凋亡都是非正常的生命現(xiàn)象
B．衰老細(xì)胞中酶的活性均會(huì)增加
C．細(xì)胞凋亡不受遺傳物質(zhì)控制
D．衰老細(xì)胞中的水分有所減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能合成少量的ATP
C．ATP中的高能磷酸鍵結(jié)構(gòu)穩(wěn)定且儲(chǔ)存的能量多
D．細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2016年度諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典（Yoshinori Ohsumi），以獎(jiǎng)勵(lì)他在“細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”．細(xì)胞能夠消滅自身內(nèi)部物質(zhì)，方式是將其包裹進(jìn)一個(gè)膜結(jié)構(gòu)中，從而形成小型囊體并被運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)特定的結(jié)構(gòu)中將其水解，該特定結(jié)構(gòu)是指（　　）
A．高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．溶酶體D．線粒體

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