6.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以菠菜為材料,對(duì)綠色植物的新陳代謝進(jìn)行了探究.

(1)將菠菜植株置于密閉且透明裝置中,測(cè)得裝置中一晝夜C^濃度變化如甲圖所
示.該曲線上光合速率與有氧呼吸速率相等的點(diǎn)是B、D.一晝夜菠菜植株是否表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象?否 (填“是”或“否”).
(2)取新鮮的菠菜葉片置于乙圖裝置,可探究光照強(qiáng)度、CO2濃度或溫度(任意寫兩種即可) (至少寫兩點(diǎn))
對(duì)光合作用速率的影響^如果要利用此裝置探究菠菜葉片的有氧呼吸,則應(yīng)該對(duì)該裝置進(jìn)行遮光處理,同時(shí)將裝置中的CO2緩沖液換成溶液.
(3)丙圖是以菠菜葉片為實(shí)驗(yàn)材料,利用乙圖裝置得到的相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)用S1、S2,S3,S4(分別表示,的面積)表示下列量.
①光照強(qiáng)度從O增加到B的過程中,菠萊葉片光合作用釋放氧氣總量為-S1
②光照強(qiáng)度從O增加到D的過程中,疲菜葉片光合作用生成氧氣總量為S2+S3+S4

分析 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).

解答 解:(1)密閉且透明裝置中光合作用和呼吸作用會(huì)受到容器內(nèi)的二氧化碳濃度和氧氣濃度的限制,所以圖甲中該曲線上光合速率與有氧呼吸速率相等的點(diǎn)是B、D兩點(diǎn).圖中A、E兩點(diǎn)二氧化碳的濃度沒有發(fā)生變化,即一晝夜沒有有機(jī)物的積累,所以菠菜植株不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
(2)影響光合作用速率的外界因素有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等,題圖乙裝置可以探究這幾種因素對(duì)光合作用速率的影響.
(3)①據(jù)圖丙分析,光照強(qiáng)度從O增加到B的過程中,呼吸作用大于光合作用,菠萊葉片光合作用釋放氧氣總量為負(fù)值,可以用圖中-S1 表示.
②據(jù)圖丙分析,光照強(qiáng)度從O增加到D的過程中,菠菜葉片光合作用生成氧氣總量為真正的光合作用強(qiáng)度,可以用圖中的S2+S3+S4表示.
故答案為:
(1)B、D   否
(2)光照強(qiáng)度、CO2濃度或溫度(任意寫兩種即可)
(3)①-S1
②S2+S3+S4

點(diǎn)評(píng) 本題意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力.光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.完全除去其他微生物B.沒有意義,去掉這一步更好
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B.同一物種不同地方種群基因頻率的改變不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.地理隔離能使種群基因頻率產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
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A.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5
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1.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)丙代表的生物是③(填序號(hào)).
①原核生物  ②真核生物  ③原核生物或真核生物
(2)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持的主要調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):
(4)B和D之間的信息傳遞的種類可能有物理、化學(xué)、行為信息.
(5)由于某種原因造成了生物C滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于此生態(tài)系統(tǒng)組成成分較少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.

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11.下列生物中,沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( 。
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18.下列關(guān)于基因、DNA、性狀和染色體關(guān)系的敘述,正確的是( 。
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他們?cè)谘芯康倪^程所使用的科學(xué)研究方法依次為( 。
A.①假說-演繹法、诩僬f-演繹法  ③類比推理
B.①假說-演繹法、陬惐韧评怼    ③類比推理
C.①假說-演繹法、陬惐韧评怼    ③假說-演繹法
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