群落演替的總趨勢(shì)是（ ）

A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低

C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D．物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在兔子和青菜細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體 B．中心體 C．線粒體 D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者．現(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析，其中分析不正確的是（ ）

（注：圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量

C．b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D．初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中灑精是無(wú)關(guān)變量

B．用樣方法調(diào)查某種植物的豐富度應(yīng)該隨機(jī)取樣

C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量只能是單一的

D．活細(xì)胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于群落層次的是（ ）

A．年齡結(jié)構(gòu)和性別比例

B．土壤中小動(dòng)物的物種豐富度

C．水池中大鱸魚和小鱸魚的分布

D．能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為細(xì)胞中某分泌蛋白的加工和運(yùn)輸?shù)牟糠诌^(guò)程示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上間接聯(lián)系
B．囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C．在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性
D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C．上述過(guò)程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D．白菜基因型為Aa，甘藍(lán)基因型為Bb，則雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到的雜種植株是四倍體，基因型為AaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放入14N培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)四代，則后代DNA分子中只含14N的分子與含有15N的DNA分子數(shù)之比為（　　）
A．1：1B．7：1C．8：1D．5：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植
B．受體母畜必須處于與供體母畜相同的生理狀態(tài)
C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素處理
D．試管嬰兒只是受精及早期卵裂過(guò)程在試管中進(jìn)行

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