13．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A．接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化
B．環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
C．飲食過(guò)咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
D．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．

解答 解：A、抗原刺激，導(dǎo)致T細(xì)胞增殖分化，從而產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞是靶細(xì)胞裂解并結(jié)合抗體，將抗原清除，維持內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題，A錯(cuò)誤；
B、環(huán)境溫度下降時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，從而增加產(chǎn)熱，維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、飲食過(guò)咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，機(jī)體可通過(guò)增大抗利尿激素的釋放量和產(chǎn)生渴覺(jué)增加飲水，降低細(xì)胞外液滲透壓，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C錯(cuò)誤；
D、液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，包括水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、細(xì)胞免疫、體溫調(diào)節(jié)等，具有一定的綜合性，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．大麥的胚在發(fā)芽時(shí)會(huì)產(chǎn)生α-淀粉酶，其在生產(chǎn)啤酒時(shí)很有用．若用赤霉素處理大麥，可使大麥種子無(wú)須發(fā)芽也可以產(chǎn)生α-淀粉酶，這樣可以簡(jiǎn)化工藝降低成本．某研究型學(xué)習(xí)小組為了探究“不同濃度赤霉素對(duì)α-淀粉酶生成的影響”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
Ⅰ對(duì)實(shí)驗(yàn)使用的大麥種子進(jìn)行消毒處理；
Ⅱ按表在培養(yǎng)瓶中加入相應(yīng)的試劑和材料，在30℃下培養(yǎng)12h；
 123456
緩沖液（ml）221111
赤霉素用量（ml）
及濃度（mol•L-1）		001
2×10-8		1
2×10-7		1
2×10-6		1
2×10-5
種子種類
及數(shù)量（個(gè)）		有胚
10		無(wú)胚
10		無(wú)胚
10		無(wú)胚
10		無(wú)胚
10		無(wú)胚
10
顏色深淺++-++++++++++
Ⅲ分別從上述培養(yǎng)瓶中吸取0.2mL液體，加入到含等量淀粉溶液的6只試管中．將試管置于30℃恒溫水浴保溫10min，然后用加入斐林試劑，水浴加熱后觀察顏色變化情況．
實(shí)驗(yàn)分析：
（1）在不確定赤霉素最適濃度的大致范圍時(shí)，一般會(huì)在正式實(shí)驗(yàn)前先做預(yù)實(shí)驗(yàn)．
（2）對(duì)大麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是防止微生物產(chǎn)生α-淀粉酶對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．為了實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密性，不同濃度的赤霉素應(yīng)該用緩沖液配制．
（3）3～6組都使用無(wú)胚種子的原因是帶胚的種子保溫后能產(chǎn)生α-淀粉酶，使淀粉水解，不會(huì)合成α-淀粉酶的是瓶號(hào)2．
（4）1組和6組的結(jié)果能否說(shuō)明赤霉素對(duì)α-淀粉酶產(chǎn)生的影響具有兩重性？不能．為什么？因?yàn)榈?組帶胚的種子能產(chǎn)生赤霉素，第6組有外源添加的赤霉素，二者都是具有赤霉素的組，不能證明赤霉素對(duì)α-淀粉酶產(chǎn)生的影響具有兩重性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．月季體內(nèi)含有大量的水分，當(dāng)它丟失了其中的一種水分后，很快就死掉了，這種水是（　�。�
A．自由水B．結(jié)合水C．結(jié)晶水D．蒸發(fā)水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的原因是血紅蛋白異常
C．引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D．該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1再進(jìn)行自交，則F2中純合子個(gè)體占總數(shù)的（　　）
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{4}{16}$D．$\frac{6}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是（　�。�
A．對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用
B．對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C．沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基
D．為了下次接種時(shí)再使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．基因型分別aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例是（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將接種有醋酸菌的葡萄汁100mL4份和接種有酵母菌的葡萄汁100mL4份分別裝在100mL、200mL、300mL、400mL的燒瓶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，24小時(shí)后產(chǎn)生的醋酸和酒精最多的分別是（　�。�
A．100 mL 100 mLB．400 mL  400 mLC．100 mL  400 mLD．400 mL  100 mL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)消耗大量的核糖核苷酸
B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期
C．同源染色體的分離發(fā)生在丙→戊的過(guò)程中
D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

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