12．在基因工程技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶主要用于（　�。�
A．目的基因的提取B．目的基因的導(dǎo)入和檢測(cè)
C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入D．目的基因的提取和運(yùn)載體切割

分析 限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）主要來源是從原核生物中分離純化出來的．能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性．經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端．

解答 解：AD、獲取目的基因需要限制酶切割DNA分子．基因表達(dá)載體構(gòu)建過程，此時(shí)需要同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，使它們露出相同的黏性末端或平末端，A錯(cuò)誤、D正確；
B、目的基因?qū)氩恍枰拗泼盖懈睿瑱z測(cè)可以利用DNA分子雜交技術(shù)，B錯(cuò)誤；
C、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合是基因表達(dá)載體構(gòu)建過程，此時(shí)需要同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，使它們露出相同的黏性末端或平末端，之后用DNA連接酶連接成基因表達(dá)載體；導(dǎo)入不需要限制酶切割，C錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，要求學(xué)生理解限制酶在基因工程中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•南昌期末）與人體衰老細(xì)胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相關(guān)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．溶酶體 C．核糖體 D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．被狗重度咬傷的受傷者要進(jìn)行聯(lián)合免疫，即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體，以利于早期保護(hù)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動(dòng)免疫
B．多次注射狂犬病疫苗可使記憶B細(xì)胞分泌更多的抗體
C．傷者的成熟B淋巴細(xì)胞在咬傷前已經(jīng)具備相應(yīng)抗體
D．每個(gè)抗狂犬病抗體分子可同時(shí)結(jié)合兩個(gè)不同抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在克隆“多利”羊的過程中，下列技術(shù)沒有運(yùn)用到的是（　�。�
A．細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B．細(xì)胞核移植C．胚胎移植技術(shù)D．基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列情況中與染色體變異無關(guān)的是（　�。�
A．第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病
B．第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合癥
C．同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D．用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-；限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-．據(jù)圖判斷下列操作正確的是（　�。�
A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•南京期末）已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（ ）

A．H2O B．K+ C．甘油 D．乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（$\frac{1}{2}$）n，AA和aa的頻率均為（$\frac{1}{2}$）[1-（$\frac{1}{2}$）n]．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（　�。�
①發(fā)生了隔離　                 ②發(fā)生了基因突變　     ③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變　      ⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化．
A．④⑤B．①②③④C．②③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．選取的質(zhì)粒要帶有標(biāo)記基因
B．受體細(xì)胞A一般選用受精卵，過程③會(huì)用到了胚胎移植技術(shù)
C．受體細(xì)胞B通常選用卵細(xì)胞或受精卵，而不選用體細(xì)胞
D．⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質(zhì)粒M

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同步練習(xí)冊(cè)答案