12.在基因工程技術(shù)中,限制性內(nèi)切酶主要用于( 。
A.目的基因的提取B.目的基因的導入和檢測
C.目的基因與運載體結(jié)合和導入D.目的基因的提取和運載體切割

分析 限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)主要來源是從原核生物中分離純化出來的.能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.

解答 解:AD、獲取目的基因需要限制酶切割DNA分子.基因表達載體構(gòu)建過程,此時需要同一種限制酶切割目的基因和運載體,使它們露出相同的黏性末端或平末端,A錯誤、D正確;
B、目的基因?qū)氩恍枰拗泼盖懈,檢測可以利用DNA分子雜交技術(shù),B錯誤;
C、目的基因與運載體結(jié)合是基因表達載體構(gòu)建過程,此時需要同一種限制酶切割目的基因和運載體,使它們露出相同的黏性末端或平末端,之后用DNA連接酶連接成基因表達載體;導入不需要限制酶切割,C錯誤;
故選:D.

點評 本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學生的識記能力和判斷能力,要求學生理解限制酶在基因工程中的作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•南昌期末)與人體衰老細胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相關(guān)的細胞器是( )

A.線粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.被狗重度咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫,即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體,以利于早期保護.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動免疫
B.多次注射狂犬病疫苗可使記憶B細胞分泌更多的抗體
C.傷者的成熟B淋巴細胞在咬傷前已經(jīng)具備相應(yīng)抗體
D.每個抗狂犬病抗體分子可同時結(jié)合兩個不同抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在克隆“多利”羊的過程中,下列技術(shù)沒有運用到的是( 。
A.細胞培養(yǎng)技術(shù)B.細胞核移植C.胚胎移植技術(shù)D.基因工程技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列情況中與染色體變異無關(guān)的是(  )
A.第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
B.第21號染色體多一條的唐氏綜合癥
C.同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)
D.用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-GGATCC-;限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-.據(jù)圖判斷下列操作正確的是( 。
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008秋•南京期末)已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運輸方式( )

A.H2O B.K+ C.甘油 D.乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)n代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為($\frac{1}{2}$)n,AA和aa的頻率均為($\frac{1}{2}$)[1-($\frac{1}{2}$)n].根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,可以肯定該種群在這些年中( 。
①發(fā)生了隔離                  ②發(fā)生了基因突變      ③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變       ⑤沒有發(fā)生生物進化.
A.④⑤B.①②③④C.②③④D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A.選取的質(zhì)粒要帶有標記基因
B.受體細胞A一般選用受精卵,過程③會用到了胚胎移植技術(shù)
C.受體細胞B通常選用卵細胞或受精卵,而不選用體細胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M

查看答案和解析>>

同步練習冊答案