2．如圖表示利用載體結(jié)合法將酶固定在樹脂顆粒上并裝入玻璃管，從頂部注入復(fù)雜的化合物，隨物質(zhì)在樹脂顆粒中緩慢滴流發(fā)生反應(yīng)，簡單的小分子從玻璃管底部流出，則圖中代表酶的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．△B．○C．D．●

分析 固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)．包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法．固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以被反復(fù)利用．固定化細(xì)胞優(yōu)點(diǎn)是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以被反復(fù)利用，且能將復(fù)雜的化合物分解成小分子物質(zhì)．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中“△”代表酶的結(jié)構(gòu)．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查固定化酶的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人參皂甙干粉可以通過下列何種技術(shù)進(jìn)行工廠化生產(chǎn)（　�。�
A．雜交育種B．植物細(xì)胞培養(yǎng)C．多倍體育種D．單倍體育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)在模擬活動中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．激素甲是胰高血糖素

B．激素乙是胰島素

C．激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解

D．激素乙能抑制肝糖原的分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成DNA和RNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是（ ）

A．2、5、8、1 B．1、2、5、8

C．8、2、5、1 D．2、5、5、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的說法，不正確的是（ ）

A．水生生物和陸生生物活細(xì)胞中含量最高的化合物都是水

B．水是生命之源，一切生命活動都離不開水

C．細(xì)胞衰老時，自由水與結(jié)合水比值會降低

D．一般而言，抗干旱的植物，體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．乙酰膽堿（A-C）可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如圖．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在合成乙酰膽堿時，物質(zhì)C是可以循環(huán)利用的
B．乙酰膽堿進(jìn)入突觸間隙后以自由擴(kuò)散方式到達(dá)突觸后膜
C．若因某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元將表現(xiàn)為持續(xù)興奮或抑制
D．突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物進(jìn)化內(nèi)容的敘述中，不正確是（　�。�
A．地球上最早出現(xiàn)的生物是單細(xì)胞生物，進(jìn)行無氧呼吸
B．物種的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
C．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D．達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇直接作用的是生物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．松花江是黑龍江的支流之一，在其上游黑龍江段生活著許多珍貴的魚類，例如史氏鱘魚．長江是我國內(nèi)陸地區(qū)最大的江，長江的中華鱘魚野生型已經(jīng)很是稀少．回答有關(guān)進(jìn)化的問題：
（1）自然條件下，長江的中華鱘和黑龍江的史氏鱘不會發(fā)生基因交流，其原因是二者在空間上存在地理隔離．
（2）對長江的中華鱘和黑龍江的史氏鱘兩群體的線粒體cytb基因片斷序列進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，序列有44個變異位點(diǎn)，總變異率為11.5%，這些差異屬于基因多樣性層次，這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化結(jié)果．
（3）在對史氏鱘的某一理想種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化？否，理由是種群的基因頻率沒有改變．
（4）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位．史氏鱘這種魚進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，進(jìn)化的方向由自然選擇決定．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制，具體情況如下表．

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代，請據(jù)此回答相關(guān)問題．

（1）果蠅眼睛形狀的變化屬于變異中的 ．

（2）表現(xiàn)型為 的果蠅雜交，后代會出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代，三者的比例為 ．

（3）超棒眼雄蠅無雌性后代的原因可能是 ，如果假說正確，自然界中不存在基因型為 的果蠅．

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同步練習(xí)冊答案