11.松花江是黑龍江的支流之一,在其上游黑龍江段生活著許多珍貴的魚類,例如史氏鱘魚.長江是我國內(nèi)陸地區(qū)最大的江,長江的中華鱘魚野生型已經(jīng)很是稀少.回答有關(guān)進(jìn)化的問題:
(1)自然條件下,長江的中華鱘和黑龍江的史氏鱘不會發(fā)生基因交流,其原因是二者在空間上存在地理隔離.
(2)對長江的中華鱘和黑龍江的史氏鱘兩群體的線粒體cytb基因片斷序列進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,序列有44個變異位點,總變異率為11.5%,這些差異屬于基因多樣性層次,這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化結(jié)果.
(3)在對史氏鱘的某一理想種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化?否,理由是種群的基因頻率沒有改變.
(4)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位.史氏鱘這種魚進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,進(jìn)化的方向由自然選擇決定.

分析 本題主要考查了生物進(jìn)化論和生物多樣性的內(nèi)容,通過分析現(xiàn)代生物進(jìn)化論和生物多樣性的內(nèi)容,再結(jié)合題中問題進(jìn)行解答.

解答 解:(1)兩者屬于不同的水域,且都具有河口短距離洄游的習(xí)性,所以存在地理隔離導(dǎo)致無法基因交流;
(2)生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱,它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,此處為不同的變異類型,故為基因多樣性;這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果;
(3)該動物第一年基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),則Dd所占的比例為1-10%-70%=20%,由此可以計算出D的基因頻率為10%+20%×$\frac{1}{2}$=20%,d的基因頻率為1-20%=80%;第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為4%和64%,則Dd所占的基因頻率為1-4%-64%=32%,D的基因頻率為4%+32%×$\frac{1}{2}$=20%,d的基因頻率為1-20%=80%,在這一年中該動物群體的基因頻率沒有發(fā)生改變,說明沒有發(fā)生進(jìn)化;
(4)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變并決定生物進(jìn)化方向,進(jìn)化方向由自然選擇決定;
故答案為:(1)地理隔離
(2)基因     共同進(jìn)化
(3)否    種群的基因頻率沒有改變
(4)種群     基因頻率    自然選擇

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )

A.靜息狀態(tài)時膜兩側(cè)電位為外負(fù)內(nèi)正

B.興奮部位的膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)

C.興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號形式傳導(dǎo)

D.興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示利用載體結(jié)合法將酶固定在樹脂顆粒上并裝入玻璃管,從頂部注入復(fù)雜的化合物,隨物質(zhì)在樹脂顆粒中緩慢滴流發(fā)生反應(yīng),簡單的小分子從玻璃管底部流出,則圖中代表酶的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述中正確的是( 。
A.銨鹽、蛋白質(zhì)等是常用的氮源,氮氣也可以是氮源
B.制備培養(yǎng)硝化細(xì)菌的培養(yǎng)基不需要添加氮源
C.從土壤中篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中就不需要添加氮源,由此可見,微生物生長繁殖不一定都需要碳源或氮源
D.不同微生物培養(yǎng)條件一般相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫,是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)因某種原因會發(fā)生如圖中的過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B物質(zhì)是促甲狀腺激素(填中文名稱),圖中抗體的作用是與促甲狀腺激素受體結(jié)合,起到類似B物質(zhì)的作用,導(dǎo)致物質(zhì)C分泌增多;
(2)在健康人體內(nèi),C物質(zhì)可以作用于下丘腦和垂體,通過反饋調(diào)節(jié),使C物質(zhì)分泌量維持正常;
(3)在Graves病患者血液中B的含量比健康人少.Graves病患者會表現(xiàn)出下列哪些癥狀?(填字母)abf.
a.多汗 b.代謝旺盛c.食欲不振d.精神萎靡e.畏寒f.易怒
(4)D物質(zhì)為淋巴因子,細(xì)胞E是B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞H是記憶細(xì)胞過程F為B淋巴細(xì)胞的增殖分化.
(5)B物質(zhì)與受體結(jié)合,調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)將含氮15的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含氮14的培養(yǎng)基中,復(fù)制三次,含氮15的DNA鏈占DNA總鏈數(shù)的比例為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)遺傳因子用A、a表示),請據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式是隱.
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為Aa、aa.
(3)Ⅲ2是純合子的概率為$\frac{1}{3}$,Ⅲ3的遺傳因子組成為Aa.
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的概率為$\frac{1}{6}$,預(yù)計他們生一膚色正常男孩的可能性為$\frac{5}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某DNA分子中一條脫氧核苷酸鏈的序列為“…T-G-C-A-T-G-T-A-A…”,根據(jù)如表推測,由該脫氧核苷酸鏈轉(zhuǎn)錄而來的mRNA分子編碼的肽鏈的氨基酸順序是(  )
密碼子AUUACGUAC
編碼的氨基酸異亮氨酸蘇氨酸酪氨酸
A.異亮氨酸-蘇氨酸-酪氨酸B.酪氨酸-蘇氨酸-異亮氨酸
C.蘇氨酸-酪氨酸-異亮氨酸D.蘇氨酸-異亮氨酸-酪氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室內(nèi)有一群基因突變的小白鼠,這些小白鼠只要按時喂食并且不讓它們運動,它們就能維持正常.當(dāng)它們進(jìn)食后,它們的血糖濃度會輕微上升,然后下降至一個恒定狀態(tài),然而只要讓小白鼠運動或禁食一餐,它們的血糖濃度就會迅速下降,進(jìn)而昏迷.這些突變小白鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( )

A.胰島B細(xì)胞受損

B.甲狀腺被切除

C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案