圖8表示酒后乙醇在人體內(nèi)主要的代謝途徑。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化
B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶活性越大
C.乙醇經(jīng)代謝后能釋放能量
D.正常情況下,人體分解乙醇的速率與室溫呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( )
A.抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B.ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后成為RNA的基本組成單位之一
C.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同
D.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成,其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記.在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用( )
A.促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中
B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C.使目的基因容易被檢測和選擇
D.使目的基因容易成功表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如圖16,若WPWs與Ww雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是( )
A.3種,2:1:1 B.4種,1:1:1:1 C.2種,1:1 D.2種,3:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖5是一個“神經(jīng)—肌肉”接頭(類似突觸)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮;不少重癥肌無力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。以下分析錯誤的是( )
A.①處興奮時,膜電位分布情況為內(nèi)正外負(fù)
B.④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷,形成許多皺褶,可以增大突觸后膜的面積
C.③處為組織液
D.重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)將Ach作為抗原加以排斥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)血脂代謝及其調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.血液中的甘油三酯可以來自于小腸的乳糜微粒
B.血液中高密度脂蛋白偏低會導(dǎo)致高膽固醇血癥
C.脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化
D.胰島素促進(jìn)甘油三酯的分解
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)小動物研究的敘述,正確的是
A.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度
B.可用樣方法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度
C.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在1/2K值之前及時控制種群密度
D.一定范圍內(nèi)的不同的小動物可以構(gòu)成一條食物鏈
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一個基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞的分裂圖形,則該減數(shù)分裂過程發(fā)生了
A.交叉互換與姐妹染色體未分離
B.交叉互換與同源染色體未分離
C.基因突變與同源染色體未分離
D.基因突變與姐妹染色單體未分離
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