16．如圖表示溫度對(duì)某綠色植物光合作用和呼吸作用（縱坐標(biāo)單位 mol/h）的影響，下列關(guān)于此圖的分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．F點(diǎn)表示光合作用速率與呼吸作用速率相等
B．植物有機(jī)物積累量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是10℃
C．圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2最大量為30
D．H、J點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量的2倍

分析 1、解答本試題關(guān)鍵要明確圖形中曲線的含義．“從空氣中吸收的二氧化碳”表示凈光合作用，“呼吸作用消耗氧氣的量”表示呼吸作用．光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度．
2、F點(diǎn)凈光合作用為0，說明在F點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．

解答 解：A、只要二氧化碳的吸收量大于0，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，圖中表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)只有F，A正確；
B、圖中植物有機(jī)物積累量就是用圖中“從空氣中吸收二氧化碳的量”表示，所以凈光合作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是10℃，B正確；
C、圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2最大量為30（凈光合作用強(qiáng)度）+30（呼吸作用強(qiáng)度）=60，C錯(cuò)誤；
D、圖中表示光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量2倍的點(diǎn)有H、J點(diǎn)，D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查“光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度”的理解以及正確識(shí)別坐標(biāo)曲線，這類問題的關(guān)鍵點(diǎn)之一是明確凈光合作用和光合作用用什么來描述；關(guān)鍵點(diǎn)之二是正確的識(shí)別圖象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)染色體是10條，其中染色體中的DNA用32P標(biāo)記．將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中讓其進(jìn)行有絲分裂，則在其有絲分裂的后期，細(xì)胞中含有標(biāo)記的染色體數(shù)為（　�。�
A．5條B．10條C．20條D．40條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酒精的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．在脂肪的檢測和觀察實(shí)驗(yàn)中，用50%酒精的目的是洗去浮色
B．在觀察細(xì)胞中的DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，要用8%的酒精對(duì)固定后的細(xì)胞進(jìn)行解離
C．在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，一般用無水乙醇作為提取劑
D．在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離過程需要用到95%的乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖．據(jù)圖回答．
（1）該圖表示的過程發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中，飯后半小時(shí)如圖所示過程會(huì)增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶是RNA聚合酶．
（3）圖中天冬氨酸的密碼子是GAC，胰島素基因中決定的模板鏈的堿基序列為-CCACTGACC-．
（4）一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是在短時(shí)間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．2011年夏季德國腸出血性大腸桿菌的基因密碼是由中國科學(xué)家破譯的，中國正在重獲科技大國的地位．下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．生物的遺傳信息只存在于DNA分子中
B．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上
D．真核生物的mRNA和tRNA上均存在密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）組成Y的基本元素除了 C、H、O以外，還有N、P．若將SARS病毒體內(nèi)的Ⅲ徹底水解，得到的產(chǎn)物有磷酸、核糖、四種含氮堿基．
（3）請(qǐng)列舉出Ⅳ的功能：結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化功能、調(diào)節(jié)功能、運(yùn)輸功能、免疫功能．（至少寫出三條）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是 ①有絲分裂、②減數(shù)第一次分裂、③減數(shù)第二次分裂．
（2）C細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，它含有同源染色體0對(duì)．
（3）在方框中繪出D→F細(xì)胞分裂后期染色體行為的簡圖，請(qǐng)注意染色體的形態(tài)和數(shù)目．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶解開DNA雙鏈，以兩條鏈為模板合成RNA
B．若mRNA的堿基數(shù)為N，則翻譯出的多肽鏈長度為N/6個(gè)氨基酸
C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D．基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計(jì)圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①用到的生物工程技術(shù)是核移植．
（2）細(xì)胞③是囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離得到的，在功能上具有發(fā)育的全能性，對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化，通常需要加入分化誘導(dǎo)因子，例如�；撬岬龋�
（3）步驟④常用的方法是顯微注射，這一步驟的操作對(duì)象如果是植物細(xì)胞，我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是花粉管通道法．
（4）上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為體外，基因治療，也可以稱為“治療性克隆”，我國政府對(duì)此的態(tài)度是不反對(duì)．

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