下列關于人體免疫的敘述中，正確的是（　　）
A、機體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應，且反應迅速、猛烈
B、釀膿鏈球菌侵入人的心臟瓣膜細胞使心臟功能受損是導致風濕性心臟病的原因
C、醫(yī)學上常用糖皮質(zhì)激素作為免疫抑制劑，因此可用于治療艾滋病
D、接種疫苗不能預防所有的傳染病
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病有過敏反應、自身免疫��；免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能弱引起的是免疫缺陷�。�
解答： 解：A、初次接觸過敏原不會發(fā)生過敏反應，A錯誤；
B、自身的免疫功能過強是自身免疫病的原因，B錯誤；
C、艾滋病人的免疫功能低下，不能再抑制其免疫功能，C錯誤；
D、有些病原體容易變異，接種疫苗不能預防所有的傳染病，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了免疫系統(tǒng)的疾病相關知識，要求考生識記過敏反應和自身免疫病的概念，明確過敏反應是一種免疫失調(diào)��；識記過敏反應的特點，掌握免疫疾病的機理及預防措施，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A、種群密度是各群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢
B、導致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化
C、人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動不是逐級遞減的
D、在某生態(tài)系統(tǒng)中，若物種豐富不斷下降，則表明生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性逐漸降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：
①給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)甲后，此動物對這種細菌具有了免疫能力；
②動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)乙的作用下，可增殖、分化為漿細胞．
則這兩種物質(zhì)中（　�。�
A、甲是抗體，乙是抗原
B、甲是抗原，乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子，乙是抗原
D、甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于有絲分裂特征的描述正確的是（　�。�
A、染色體復制一次
B、細胞連續(xù)分裂兩次
C、同源染色體分開
D、細胞質(zhì)不均等分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
①在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體；
②在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板；
③在動物細胞有絲分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒；
④在動物細胞有絲分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞；
⑤如果細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1：2，它一定不是高度分化的細胞；
⑥人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用；
⑦基因分離定律和自由組合定律二者具有相同的細胞學基礎．
A、②④⑤⑥⑦B、④⑤⑥⑦
C、⑤⑥⑦D、⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

八倍體小麥體細胞染色體數(shù)目為56個，則其單倍體體細胞內(nèi)染色體數(shù)為（　�。�
A、56B、28C、14D、7

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種細胞的全能性最容易表達出來（　�。�
A、青蛙的上皮細胞
B、玉米的葉肉細胞
C、大白鼠的肝臟細胞
D、人皮膚生發(fā)層細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、兩者都設法把蛋白質(zhì)和DNA分開，單獨地直接地觀察蛋白質(zhì)或DNA的作用
B、兩者的實驗對象都是原核生物
C、兩者都利用放射性同位素標記法
D、噬菌體侵染細菌實驗中，因沉淀物中出現(xiàn)了放射性，由此證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答以下有關實驗的幾個問題：
（1）鑒定脂肪的試劑是
 
，顏色反應是
 
．
（2）制備細胞膜通常用
 
作為材料，原因是
 
．
（3）使用高倍顯微鏡觀察線粒體，活性染色劑是
 
，線粒體被染成
 
色．
（4）成熟植物細胞中相當于半透膜結(jié)構(gòu)的是
 
，它由
 
、
 
以及兩層膜之間的
 
構(gòu)成．
（5）提取葉綠體中的色素常用的溶劑是
 
，分離色素的方法是
 
法．

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