一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為1/16，AA和aa的頻率均為15/32。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）

①發(fā)生了隔離 ②發(fā)生了基因突變 ③發(fā)生了自然選擇 ④發(fā)生了基因型頻率的改變

⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化

A．①②③④ B．②③④ C．②③⑤ D．④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為有氧呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)分別為：①丙酮酸，②二氧化碳，③氧氣，④水．
（2）生成物質(zhì)①的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，生成物質(zhì)②的場所在線粒體基質(zhì)中，生成物質(zhì)④的場所在線粒體內(nèi)膜上．
（3）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式（要配平）：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是

A．此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變異產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)子?生物實踐技術(shù)?中有關(guān)實驗操作或說法的敘述中,不正確的是

A．用果膠酶處理蘋果泥時, 為了提高出汁率, 可釆取用玻璃棒進(jìn)行攪拌的措施

B．實驗室制作葡萄酒時,葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶,留有1/3空間,密閉發(fā)酵時要適時排氣

C．用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種都需要在火焰旁進(jìn)行

D．愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因為細(xì)胞全能性高

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科目：高中生物 來源：2016屆山東日照一中高三上期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：

（1）在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程，包括____________和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程，在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用____________處理，以使其分散成單個細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸液．

（2）A細(xì)胞的特點是____________，經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行_________和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)．

（3）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有____________的特點．

（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是

________________________．

（5）若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進(jìn)行__________，操作過程需要特別注意的問題是：______________________________．否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究α萘乙酸（NAA）對西紅柿種子萌發(fā)的影響，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：
①取8個培養(yǎng)皿，依次編號，每個培養(yǎng)皿的底部鋪3～4層紗布并分別加入濃度為X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培養(yǎng)液．
②挑選80粒大小均勻、飽滿的西紅柿種子，均分放入培養(yǎng)皿中，適宜條件下培養(yǎng)；
③觀察記錄胚軸生長情況如下．
請回答：
（1）NAA是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有和生長素相似的生理效應(yīng)，被稱為生長素類似物（植物生長調(diào)節(jié)劑）．
（2）配液時需用蒸餾水，目的是為了控制無關(guān)變量．
（3）X濃度應(yīng)為0mol/L．
（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)，NAA對西紅柿種子萌發(fā)的影響作用表現(xiàn)出兩重性．濃度為10-4mol/L的NAA培養(yǎng)液對種子萌發(fā)時胚軸生長起抑制作用．

（5）為了探究NAA培養(yǎng)液對促進(jìn)西紅柿種子萌發(fā)的最適濃度，應(yīng)選擇10-9--10-7 mol/L濃度范圍進(jìn)行進(jìn)一步的實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖示為該細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)B．可確定該細(xì)胞是動物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)D．結(jié)構(gòu)①和⑤中存在堿基的互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胚胎工程中對供、受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理．最常用的方法是（　�。�
A．假陰道法B．手握法C．激素處理D．電刺激法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖1表示能量流經(jīng)初級消費者的示意圖，圖2表示種群數(shù)量的增長曲線，圖3表示人工構(gòu)建的生態(tài)工程，圖4表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，則下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．圖1表示能量流經(jīng)初級消費者示意圖，圖中的②表示初級消費者同化所得的能量
B．圖2中a曲線的λ不變，b曲線中的λ由最大變?yōu)?
C．該生態(tài)工程的建立，沒有改變營養(yǎng)級間能量傳遞效率，但提高了能量的利用率
D．流經(jīng)圖4人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是自養(yǎng)生物固定在有機(jī)物中的能量

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同步練習(xí)冊答案