分析 1、配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的注意事項
①倒平板的溫 度一般50℃左右適宜,溫度過高會燙手,過低培養(yǎng)基又會凝固;
②平板需倒置,這樣既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染.
2、平板劃線操作的注意事項
①第一次劃線及每次劃線之前都需要灼燒接種環(huán)滅菌;
②灼燒接種環(huán)之后,要冷卻后才能伸入菌液,以免溫度太高殺死菌種;
③劃線時最后一區(qū)域不要與第一區(qū)域相連;
④劃線用力大小要適當,防止用力過大將培養(yǎng)基劃破.
解答 解:(1)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,平板需倒置,這樣既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染.
(2)稀釋涂布平板法中,為了防止雜菌的污染,涂布前要將涂布器灼燒冷卻后才能涂布.如果培養(yǎng)基上出現形狀、大小、顏色、光澤度等不同的菌落,說明自制酸奶已被雜菌污染.
(3)分析圖解可知,酸奶稀釋了106倍,在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后,3個平板上菌落數分別為65個、63個、64個,則可以推測酸奶中每毫升含菌數為=(65+63+64)÷3÷0.1×106=6.4×108個.由于有的菌落可能是由2個或多個菌體形成的,因此運用這種方法統計的結果往往較實際值偏小.
(4)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,進一步分離純化乳酸菌的方法是挑取乳酸菌菌落在無菌的條件下繼續(xù)進行培養(yǎng),該操作中常使用的接種工具是接種環(huán).若培養(yǎng)后獲得的某個平板,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落,造成第一條線上無菌落的可能操作失誤有接種環(huán)灼燒后未冷卻、未從第一區(qū)域末端開始劃線.
故答案為:
(1)防止冷凝水污染培養(yǎng)基
(2)灼燒冷卻后。ㄐ螤、大小、顏色、光澤度)不同
(3)6.4×108 有的菌落可能是由2個或多個菌體形成的
(4)挑取乳酸菌菌落在無菌的條件下繼續(xù)進行培養(yǎng) 接種環(huán) 接種環(huán)灼燒后未冷卻 未從第一區(qū)域末端開始劃線
點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關知識,要求考生識記配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程和相關注意點,掌握平板劃線法的操作步驟并能夠對異常實驗結果進行原因分析.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c、f的差異屬于遺傳多樣性 | |
B. | a~j所含的全部基因,稱為種群基因庫 | |
C. | f~j在一段時期內沒有產生新的基因,但該種群基因頻率有可能發(fā)生變化 | |
D. | 該生態(tài)系統中的所有生物和非生物因子之和稱為生態(tài)系統的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沸水浴加熱后,構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
B. | 食鹽作用下析出的蛋白質也發(fā)生了變性 | |
C. | 變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應 | |
D. | 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在新物種形成過程中基因頻率發(fā)生改變 | |
B. | 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 | |
C. | 生物的適應性是由用進廢退和獲得性遺傳作用的結果 | |
D. | 對生物進化方向起決定性作用的是可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用蒸餾水將NaCl溶液濃度調至0.14 mol/L,濾去析出物 | |
B. | 調節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質 | |
C. | 將絲狀物溶解在2 mol/L NaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍色 | |
D. | 由于DNA對高溫耐受性較差,故需向DNA濾液中加入冷酒精 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞主要化學成分的敘述中,不正確的是( )
A.蛋白質是生命活動的主要承擔者
B.脫氧核糖核酸含有四種堿基
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌分裂時可能含有兩個中心體 | |
B. | 正常情況下溶酶體不分解自身機體的細胞結構 | |
C. | 人體中吞噬細胞比漿細胞含有較多的高爾基體和內質網 | |
D. | 核糖體含有磷元素但不具有膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述不正確的是( )
A.能降低化學反應需要的活化能
B.在反應前后本身不發(fā)生化學變化
C.在溫和的條件下就能發(fā)揮功效
D.能為細胞內的化學反應提供能量
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