Question

11．回答有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：
多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊．細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程．下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請(qǐng)分析回答：

（1）A圖中所涉及的激素是胰島素，肝細(xì)胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的主要生理反應(yīng)是將葡萄糖合成肝糖原．細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞通訊的前提，它是通過細(xì)胞膜（結(jié)構(gòu)）實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上具有糖蛋白．
（2）B圖中，若在e處給以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是d、e．
（3）乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對(duì)信息傳遞的速度有無影響，實(shí)驗(yàn)人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表．說明：實(shí)驗(yàn)已排除其他干擾因素

Ach濃度（mmol/mL）	C處（ms）	d處（ms）
0.1	5.00	5.56
0.2	5.00	5.48
0.3	5.00	5.31
0.4	5.00	5.24

c處數(shù)據(jù)說明了乙酰膽堿的濃度不影響興奮在神經(jīng)元內(nèi)部的傳導(dǎo)速度．d處數(shù)據(jù)說明了乙酰膽堿的濃度影響突觸傳導(dǎo)速度，濃度較大時(shí)突觸傳導(dǎo)速度加快．
（4）γ-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，暫時(shí)貯存于突觸小泡內(nèi)，當(dāng)神經(jīng)興奮傳來時(shí)，它可以迅速通過細(xì)胞分泌作用釋放到突觸間隙中．在此信息從突觸前膜傳遞到突觸間隙的過程中，其信號(hào)類型發(fā)生的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．

Answer 1

分析 胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)可以是雙向的；但是由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳導(dǎo)只能是單向的．

解答 解：（1）胰島B細(xì)胞所分泌的細(xì)胞是胰島素，它能夠加強(qiáng)肝臟對(duì)肝糖原的合成作用，細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用．
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間只能從一個(gè)軸突末端傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元，只能單向傳遞，故能引起反應(yīng)的為d e
（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對(duì)信息傳遞的速度有無影響．圖中C處是同一個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞，d處是神經(jīng)元之間的傳遞．由表中數(shù)據(jù)可知乙酰膽堿濃度不影響興奮在神經(jīng)元纖維上的傳導(dǎo)速度，但是影響興奮在突觸間的傳遞速度，且濃度越高，興奮經(jīng)過突觸傳遞越快．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)存儲(chǔ)于突出小泡內(nèi)，由細(xì)胞膜經(jīng)過胞吐分泌出去，實(shí)現(xiàn)電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變．
故答案為：
（1）胰島素   將葡萄糖合成肝糖原    細(xì)胞膜     糖蛋白
（2）d、e
（3）乙酰膽堿的濃度不影響興奮在神經(jīng)元內(nèi)部的傳導(dǎo)速度    乙酰膽堿的濃度影響突觸傳導(dǎo)速度，濃度較大時(shí)突觸傳導(dǎo)速度加快
（4）突觸小泡  細(xì)胞分泌（或胞吐、外排）   電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞通訊的幾個(gè)實(shí)例，考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記胰島素的生理作用；明確兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)只能是單向的；能夠根據(jù)圖解總結(jié)細(xì)胞膜的功能；通過表格的分析得出相應(yīng)結(jié)論．