A. | 排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程 | |
B. | 卵細(xì)胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成 | |
C. | 采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用 | |
D. | 受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體 |
分析 1、成熟卵泡發(fā)育到一定階段,明顯地突出于卵巢表面,隨著卵泡液的激增,內(nèi)壓的升高,使突出部分的卵巢組織愈來愈薄,最后破裂,次級卵母細(xì)胞及其外周的透明帶和放射冠隨卵泡液一起排出卵巢,這一過程稱排卵.
2、排卵排出的不是成熟的卵細(xì)胞,是次級卵母細(xì)胞,受精時,次級卵母細(xì)胞與精子進(jìn)行受精,在受精作用的過程中,次級卵母細(xì)胞完成減數(shù)第二次分裂,形成第二極體,此時第一極體還沒有進(jìn)行分裂,因此會在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體.
解答 解:A、排卵過程排出的不是成熟的卵細(xì)胞,成熟的卵細(xì)胞在受精過程中形成的,A錯誤;
B、卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)第二次分裂發(fā)生在輸卵管內(nèi),B錯誤;
C、采集的精子必須經(jīng)過獲能才能完成受精,C錯誤;
D、受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是卵細(xì)胞的形成過程和場所,受精作用的過程,旨在考查學(xué)生對相關(guān)知識的熟練識記.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•晉州市校級期末)柴靜的紀(jì)錄片[穹頂之下]引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論,而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園,這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)推上輿論的焦點.生態(tài)工程的建設(shè)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點.請回答下列問題:
(1)山西省為產(chǎn)煤大省,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于 ,具體實施的措施有 (答兩點).
(2)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理.該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其 .該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、果園等有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循 原理.
(3)在上述的生態(tài)工程中,種植不同的農(nóng)作物、果樹,飼養(yǎng)多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理.
(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對 進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.
(5)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時,需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的 原理.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì) | |
B. | ②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍 | |
C. | ①過程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行 | |
D. | 野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體,屬于同一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•晉州市校級期末)為了探究溫室栽培的溫度條件控制,研究人員將某栽培作物置于密閉容器中,將容器內(nèi)溫度由15℃升至35℃,并在不同溫度下各持續(xù)1小時,分別在黑暗與適宜光照條件下,測得各溫度下1小時內(nèi)容器中CO2的相對平均濃度.?dāng)?shù)據(jù)如表,請據(jù)此回答問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,為了有效提高產(chǎn)量,溫室栽培該作物,白天應(yīng)當(dāng)將溫度控制在 ,夜晚則應(yīng)控制在 .
(2)在實驗完成,研究人員關(guān)掉光源后的短時間內(nèi),作物葉綠體中C3含量將會 ,C5含量將會 .
(3)除溫度與光照外,影響光合作用的主要因素還有 ,該因素影響的反應(yīng)發(fā)生場所為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物個體1、2的產(chǎn)生屬于有性生殖 | |
B. | 動物個體2的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細(xì)胞也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力 | |
C. | 按照動物個體2的產(chǎn)生方式,后代性別比例仍然是1:1,但對于動物的進(jìn)化則是不利的 | |
D. | 產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的方式僅c為有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵原細(xì)胞 | B. | 初級卵母細(xì)胞 | C. | 次級卵母細(xì)胞 | D. | 極體 |
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