11．如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)．下列敘述錯誤的是（　�。� 
A．密碼子位于mRNA上
B．圖中的核苷酸共有8種
C．圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對，C與G配對
D．圖中β-珠蛋白基因中不能編碼β-珠蛋白的序列是①③⑤⑦

分析 分析題圖：圖示為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，②、④和⑥三個區(qū)域能與mRNA配對，可見它們屬于外顯子，則③和⑤屬于內含子，①和⑦則分別為上游和下游的非編碼區(qū)，RNA聚合酶結合位點位于非編碼區(qū)的上游．

解答 解：A、密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的相鄰的3個堿基，A正確；
B、圖中含有DNA和RNA，因此共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），B正確；
C、β-珠蛋白基因的②、④、⑥區(qū)和mRNA形成的雙鏈分子中的堿基配對類型有3種，即A-U、T-A、C-G，C錯誤；
D、圖中③和⑤屬于內含子，不能編碼蛋白質，且①和⑦位于基因結構的非編碼區(qū)，也不能編碼蛋白質，因此圖中β-珠蛋白基因中不能編碼β-珠蛋白的序列是①③⑤⑦，D正確．
故選：C．

點評 本題結合人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，考查真核基因結構，要求考生識記真核基因結構，能準確判斷圖中各區(qū)段的名稱，再運用所學的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．將小球藻細胞中的葉綠體和線粒體采用一定方法分離后，進行了如下實驗：將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中，甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液，乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液，當處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中，兩支試管內都會產(chǎn)生氣泡．請分析同答：
（1）提取小球藻葉綠體中色素并分離過程中，在濾紙條上擴散速度最快的色素是胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光光，其分子中含有Mg（填“Fe”、“Ca”“Mg”）．
（2）從小球藻細胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是差速離心法．
（3）甲中的氣泡產(chǎn)生于光合作用的光反應階段，該階段同時產(chǎn)生的NADPH轉移途徑是從類囊體薄膜向葉綠體基質；乙中的氣體可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠冉變黃．
（4）若原實驗在黑暗且其他條件相同的環(huán)境中進行，則甲、乙兩支試管內的實驗現(xiàn)象分別是甲試管中無氣泡產(chǎn)生，乙試管中有氣泡生成，原因是黑暗條件下甲試管中光合作用的光反應階段不能進行，乙試管線粒體中丙酮酸仍能分解，產(chǎn)生CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．2015年愛爾蘭科學家威廉-坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村，從土壤樣品中分離出鏈霉菌的新菌株，并從中提取出了一種新的藥物-阿維霉素，該藥物降低河盲癥和和淋巴絲蟲病的發(fā)病率，同時還能有效對抗其他寄生蟲病．
（1）要從土壤中分離和純化該鏈霉菌需要的培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基，制備培養(yǎng)基時在各成分都溶化后和分裝前，要進行調節(jié)PH值和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）利用制備好的培養(yǎng)基進行分離和純化在純化鏈霉菌時，實驗室一般用平板劃線法或者稀釋涂布平板法，這兩種操作方法的共同之處是都可以得到單個菌細胞長成的菌落．
（3）用稀釋涂布平板法對土壤樣本中該菌的數(shù)目進行統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低（少），原因是因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關植物激素實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．圖甲的雙子葉雜草、小麥實驗中，d濃度的生長素類似物可作為除草劑
B．圖乙表示一定濃度的CaCl2溶液、赤霉素處理胚軸實驗，B點加入赤霉素溶液
C．圖丙實驗可推知：細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制
D．圖丁表示不同濃度的生長素類似物處理微型月季莖段實驗，濃度X＞Y＞Z

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．隨著社會的進步，生物科技在各個方面得到廣泛應用．

（1）干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血只能提取0.5μg，價格昂貴．某公司用如圖方式生產(chǎn)干擾素．
①在基因工程中，干擾素基因被稱為目的基因．
②圖中a和b過程要用相同（種）的限制酶處理，拼接過程要用到DNA連接酶．
（2）科學家使用活體卵子及皮膚成纖維細胞，在實驗室已成功克隆出人體胚胎，進而可以開發(fā)出有研究價值的胚胎干細胞．
①自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞．
②胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的全能性（全能性）．
③將胚胎干細胞用于檢測有毒物質是否引起了基因突變，在分子水平上需要采用DNA分子雜交（基因檢測或基因探針）技術．
（3）人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須走生態(tài)經(jīng)濟之路．
①生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的重要的手段之一是生態(tài)工程．
②在進行林業(yè)工程建設時，一方面要號召農(nóng)民種樹保護環(huán)境，另一方面還要考慮農(nóng)民的生計問題，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列關于生物科學研究方法的敘述，正確的有（　�。�
A．用樣方法可調查池塘中某種魚的種群密度
B．用同位素示蹤法可研究噬菌體侵染細菌過程
C．采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節(jié)機制
D．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需要設置空白對照進行比較

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．美國的生態(tài)學家H．T．Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)所有營養(yǎng)級和能量流動情況的調查，如表是調查結果．表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲存著的能量（NP=GP-R）．請回答下列問題：
102 kJ/m2/a
GPNPR
①15.912.6813.23
②871.27369.69501.58
③0.880.340.54
④141.2062.0779.13
⑤211.8519.26192.59
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是871.27（102 kJ/m2/a）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增加．（填“增加”或“減少”）④營養(yǎng)級NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有被下一營養(yǎng)級（①）同化、被分解者（⑤）分解．
（3）能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%．若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是水底淤泥增加，碳元素不能回到無機環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．抗維生素佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
B．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
C．21三體綜合征是由于親本減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常導致的
D．青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，在群體中發(fā)病率較高

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為光合作用過程示意圖，在適宜條件下栽培的小麥，如果突然將 c 降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉綠體中的含量變化將會是( )

A．a(chǎn)、b都上升 B．a(chǎn)上升、b下降 C．a(chǎn)、b都下降 D．a(chǎn)下降、b上升

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