14．將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量和釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，以下說法不正確的是（　�。�
   溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物仍然能夠生長(zhǎng)
B．晝夜不停地光照，該植物在20℃和35℃生長(zhǎng)速度相同
C．每天12h光照、12h黑暗，20℃時(shí)，該植物生長(zhǎng)最快
D．每天12h光照、12h黑暗，長(zhǎng)期保持35℃植物無法存活

分析 本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì)，25℃達(dá)到最大值．

解答 解：A、表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0，植物就可以正常生長(zhǎng)，所以在35℃時(shí)該植物能正常生長(zhǎng)，A正確；
B、20℃的凈光合速率大于35℃的凈光合速率，故晝夜不停地光照，植物在20℃生長(zhǎng)速度較快，B錯(cuò)誤；
C、有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量，故每天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最多，生長(zhǎng)最快，C正確；
D、表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度，溫度在35℃時(shí)植物的凈光合速率為3.00mg/h，因此故每天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，長(zhǎng)期植物無法生存，D正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，考查了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和呼吸作用消耗有機(jī)物的關(guān)系，要求考生具有較強(qiáng)的分析表格的能力．在讀表時(shí)，確定第一行值為凈光合速率，第二行值為呼吸速率，并且一天中有機(jī)物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡，等同細(xì)胞壞死
B．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
C．人體腫瘤細(xì)胞的形成均與細(xì)胞癌變有關(guān)
D．癌變的細(xì)胞，膜上糖蛋白減少，細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．興趣小組研究pH對(duì)黑藻光合作用的影響，其他條件適宜，結(jié)果如圖（光合與呼吸速率用單位時(shí)間的氧氣變化量表示），請(qǐng)回答以下問題：
（1）由圖1可知，黑藻光合作用的最適pH在7-9的范圍內(nèi)．當(dāng)pH在4-6之間，隨著pH的下降，黑藻的呼吸速率反而升高，原因可能是在酸性較強(qiáng)的條件下，黑藻細(xì)胞中的線粒體膜受損（生物膜受損），細(xì)胞區(qū)隔化被破壞，導(dǎo)致呼吸底物和酶接觸，促進(jìn)呼吸速率升高．若pH為5，其他條件不變，24小時(shí)后，黑藻的光合產(chǎn)物增加（增加、減少、不變）．
（2）由圖2可知，當(dāng)pH逐漸升高時(shí)，黑藻葉綠素含量總體呈現(xiàn)先增長(zhǎng)后（緩慢）減少的趨勢(shì)．葉綠素主要分布在  上，提取時(shí)要加入碳酸鈣防止被破壞．
（3）結(jié)合兩圖分析，相同的pH下，葉綠素含量對(duì)光合速率有直接的影響，主要是因?yàn)樵谏氐膮⑴c下將光能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中，形成活躍的化學(xué)能，用于碳反應(yīng)中三碳酸的還原，從而推動(dòng)光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．離體培養(yǎng)的一條神經(jīng)纖維膜外①②處放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上，如圖甲所示，箭頭處給予一個(gè)適宜的刺激．請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)M點(diǎn)收到刺激后，該部位的膜外的電位變化是正電位變?yōu)樨?fù)電位，產(chǎn)生該電位變化的原因是鈉離子大量進(jìn)入神經(jīng)元膜內(nèi)．
（2）當(dāng)刺激產(chǎn)生的興奮傳到①時(shí)，電流表的指針發(fā)生了②次偏轉(zhuǎn)，電流表觀察到的電位差變化曲線應(yīng)為圖乙中的D．
（3）在高級(jí)中樞腦和低級(jí)中樞脊髓之間存在“上行傳導(dǎo)束”和“下行傳導(dǎo)束”，分別實(shí)現(xiàn)脊髓至腦的信息傳遞以及腦至脊髓的信息傳遞．現(xiàn)脊髓胸段截?cái)嗟哪硞�(gè)患者，仍可完成排尿反射活動(dòng)，據(jù)此分析控制排尿反射的低級(jí)中樞最可能位于脊髓腰椎段（填“脊髓頸椎段”或“脊髓胸椎段”或“脊髓腰椎段”），經(jīng)過醫(yī)生的進(jìn)一步檢查，發(fā)現(xiàn)該患者可以感知到尿意，但大腦皮層無法控制憋尿活動(dòng)，這是因?yàn)榕拍蚍瓷渲邢嚓P(guān)的分級(jí)調(diào)節(jié)受到了破壞，據(jù)此推測(cè)受到損傷的部位可能為下行傳導(dǎo)束（填“上行傳導(dǎo)束”或“下行傳導(dǎo)束”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．光不僅是光合作用的必要條件，也可以作為信號(hào)對(duì)植物的多種生理過程起調(diào)節(jié)作用，科研人員為了探究紅光對(duì)擬南芥代謝過程中B蛋白和P蛋白的影響及相互關(guān)系做了一系列實(shí)驗(yàn)，并得出如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）葉綠體中光合色素吸收的光能，有兩方面的用途，一是將水分解成氧氣和[H]；二是參與ATP合成．
（2）科研人員獲得了擬南芥B蛋白缺失的突變體b．將野生型擬南芥和突變體b用不同強(qiáng)度的紅光照射一段時(shí)間后，利用無水乙醇提取兩種植株葉片中的光合色素，并測(cè)定含量結(jié)果如圖1：
由圖可推測(cè)：B蛋白可促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）光合色素的積累．
（3）利用突變體b與P蛋白缺失的突變體p進(jìn)行雜交，后代經(jīng)篩選獲得雙突變體bp，在持續(xù)紅光照射下進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如圖2：
由上圖可知，紅光對(duì)突變體p的影響為促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）胚軸生長(zhǎng)，且B蛋白缺失減弱 （填“增強(qiáng)”、“減弱'、“未改變”）紅光對(duì)突變體p的影響，說明B蛋白和P蛋白在紅光調(diào)控時(shí)存在關(guān)聯(lián)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　�。�
A．提取出的雞成熟紅細(xì)胞膜應(yīng)含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、多糖等物質(zhì)
B．人的成熟細(xì)胞在生理鹽水中不會(huì)發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸，細(xì)胞體積不變
C．觀察時(shí)可先用低倍鏡后用高倍鏡進(jìn)行觀察
D．若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．請(qǐng)回答：
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花

基因型
AA_ _ _ _
Aa_ _ _ _		aaB_ _ _
aa_ _ D_
aabbdd
（1）白花（AAbbDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1 基因型是AaBbDD，F(xiàn)1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是乳白花：黃花=1：1．
（2）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，若要同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為AaBbDd的個(gè)體自交．
（3）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有8種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是$\frac{1}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物．研究認(rèn)為在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時(shí)，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚．由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長(zhǎng)期演變，最終形成兩個(gè)不同的物種．下列敘述正確的是（　　）
A．環(huán)境變化是這兩個(gè)物種形成的根本原因
B．最初遷移到該島時(shí)，兩個(gè)種群的基因庫差別較大
C．花期不同是這兩個(gè)物種形成的前提條件
D．與開花較晚比較，開花較早是有利變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示．回答下列問題：
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅳ染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后用顯微鏡觀察，可見紅色的脂肪微粒．
（2）種子萌發(fā)的2-6天，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”），其原因是種子萌發(fā)初期大分子有機(jī)物水解成小分子有機(jī)物，吸收的水成為有機(jī)物的成分．
（3）有同學(xué)猜測(cè)：NO3-濃度會(huì)影響種子的呼吸作用速率．寫出探究NO3-濃度對(duì)小麥種子呼吸作用速率影響的簡(jiǎn)要思路（不要求預(yù)期結(jié)果與結(jié)論）：在相同且適宜的情況下，分別用缺氮的完全培養(yǎng)液和不同NO3-濃度的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)相同的等量種子；培養(yǎng)相同時(shí)間后測(cè)定呼吸速率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案