14．人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因，已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的P53基因部分區(qū)域（見圖）下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基對發(fā)生改變，由T-A替換了正常的C-G，這種變異被稱為基因突變
B．正常人p53基因經(jīng)限制酶E完全切割后產(chǎn)生三種片段
C．患者p53基因中有一個(gè)限制酶E的識別序列發(fā)生突變，且突變點(diǎn)位于識別位點(diǎn)內(nèi)，這樣患者就只有一個(gè)限制酶E的識別序列，切割后產(chǎn)生兩種片段
D．如果某人帶有一個(gè)正常P53基因和異常P53基因的攜帶者，則經(jīng)限制酶E完全切割后，共五種片段

分析 分析題圖：抑制癌癥發(fā)生的P53基因含有290+170+230=690個(gè)堿基對．基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換．比較正常人和患者的堿基序列可知，患者基因中有一對堿基由G-C變成A-T，這屬于基因突變（替換）．限制酶E的識別序列為CCGG，該序列發(fā)生基因突變后，不能再被限制酶E識別、切割．

解答 解：A、右圖可知，與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基對發(fā)生改變，由T-A替換了正常的C-G，這種變異被稱為基因突變，A正確；
B、正常人p53基因含有2個(gè)限制酶E的識別序列，因此經(jīng)限制酶E完全切割后產(chǎn)生三種片段，B正確；
C、患者p53基因中有一個(gè)限制酶E的識別序列發(fā)生突變，且突變點(diǎn)位于識別位點(diǎn)內(nèi)，這樣患者就只有一個(gè)限制酶E的識別序列，切割后產(chǎn)生兩種片段，C正確；
D、如果某人帶有一個(gè)正常P53基因和異常P53基因的攜帶者，則經(jīng)限制酶E切割后可形成四種DNA片段，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查變異、基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)計(jì)算、基因工程和基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力；審題獲取有效信息的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是（　�。�
A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B．豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物
C．豌豆在雜交時(shí)，父本不需去雄
D．用類比推理的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．首先指出基因和染色體行為存在明顯平行關(guān)系的科學(xué)家是（　�。�
A．摩爾根B．道爾頓C．赫爾希D．薩頓

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是DNA分子局部組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的1、3是磷酸基團(tuán)，2、4是脫氧核糖，5是含氮堿基（胸腺嘧啶或T）．
（2）圖中有4種堿基，4個(gè)完整的脫氧核苷酸單位．
（3）DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核，復(fù)制過程需要模板、原料、能量和酶等條件．如果某雙鏈DNA分子的一條鏈上的堿基序列為：ACTCAGTTGAATCGC，則其互補(bǔ)鏈上的堿基序列為TGAGTCAACTTAGCG．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．依圖有關(guān)酶功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為DNA聚合酶D．切斷c處的酶可為DNA水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪B．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
C．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞D．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面有關(guān)統(tǒng)一性的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
B．生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到
C．原核生物和真核生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
D．組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都由以碳鏈為基本骨架的單體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是葡萄糖，在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是糖原．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，B可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測．
（3）相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂質(zhì)中碳、氫（碳、氫、氧）元素的含量比糖類多．
（4）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中含氮堿 基的不同決定了c的種類不同．
（5）若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子相對分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，請分析回答：
（1）在正常情況下，血糖濃度維持在0.8-1.2g/L．
（2）圖中M細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，物質(zhì)N是胰高血糖素．
（3）物質(zhì)N的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞．當(dāng)血糖含量偏低時(shí)，物質(zhì)N作用于靶細(xì)胞，靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是（肝）糖原分解加快，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速度加快，使血糖含量升高．
（4）當(dāng)胰島素的靶細(xì)胞膜表面受體缺乏，可能導(dǎo)致糖尿病，并且組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量減少．
（5）物質(zhì)N與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用；在血糖調(diào)節(jié)的過程中，激素的作用結(jié)果會反過來影響該激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．

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