4.甲、乙兩圖均表示氧濃度對呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.甲圖中,氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精
B.甲圖中,氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸
C.乙圖中,儲存種子或水果時(shí),A點(diǎn)對應(yīng)的氧濃度最適宜
D.根據(jù)乙圖可知,氧濃度較低時(shí)抑制有氧呼吸,氧濃度較高時(shí)促進(jìn)有氧呼吸

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中,氧濃度為a時(shí),只有二氧化碳的釋放,沒有氧氣的吸收,此時(shí)植物只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為b、c時(shí),二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;氧濃度為d時(shí),二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量,此時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸.
乙圖中,A點(diǎn)只進(jìn)行無氧呼吸;AC表示氧氣抑制細(xì)胞的無氧呼吸,而有氧呼吸較弱,所以細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低;CD表示隨著氧氣濃度增大,細(xì)胞有氧呼吸逐漸增強(qiáng).

解答 解:A、甲圖中,氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸,由于無氧呼吸產(chǎn)物有二氧化碳,因此呼吸產(chǎn)物中有酒精,沒有乳酸,A錯(cuò)誤;
B、甲圖中,氧濃度為d時(shí),二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量,此時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸,B正確;
C、乙圖中,C點(diǎn)釋放的二氧化碳量最少,說明分解的有機(jī)物少,因此儲存種子或水果時(shí),C點(diǎn)對應(yīng)的氧濃度最適宜,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)乙圖可知,氧濃度較低時(shí)抑制無氧呼吸,氧濃度較高時(shí)促進(jìn)有氧呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題以柱形圖和曲線圖為載體,考查細(xì)胞呼吸及細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,意在考查考生分析柱形圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( )

A.葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同

B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸

C.甘油出入細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量

D.細(xì)胞通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為一位長跑愛好者在參與馬拉松比賽過程中胰島素和胰高血糖素的濃度變化情況.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中虛線(填“虛線”或“實(shí)線”)代表長跑愛好者在比賽過程中胰島素的動(dòng)態(tài)變化.胰島素是在胰島B細(xì)胞(填“胰島A細(xì)胞”或“胰島B細(xì)胞”)合成的一種蛋白質(zhì)類激素,釋放到細(xì)胞外的方式是胞吐.胰島素與位于靶細(xì)胞細(xì)胞膜上(填“細(xì)胞膜上”、“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用.胰島素與其受體結(jié)合會引起靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞吸收和利用葡萄糖,降低血糖濃度.
(2)在比賽過程中,該長跑愛好者的血糖不斷被消耗,但其濃度仍能穩(wěn)定在0.9g/L左右.結(jié)合圖中信息分析,運(yùn)動(dòng)過程中血糖濃度穩(wěn)定在0.9g/L左右的原因是①胰島素含量相對降低,在此狀況下,其主要促進(jìn)細(xì)胞對血糖的吸收和氧化分解;②胰高血糖素含量大大升高,其促進(jìn)(肝)糖原分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.與松樹相比,松鼠特有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.組織B.系統(tǒng)C.器官D.種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于原核生物的是( 。
A.洋蔥B.大腸桿菌C.東北虎D.SARS病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在,但在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不存在
B.當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時(shí),七星瓢蟲的數(shù)量也會增多,這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長就會受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.假如豌豆種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyRr的豌豆雜交,以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是:(  )
①雜交后代中,可能產(chǎn)生6種不同的基因型.
②如果雜交后代中,共有480萬粒種子,其中胚的基因型為YyRr的種子在理論上有120粒.
③雜交后代中,可能產(chǎn)生4種不同的表現(xiàn)型.
④雜交后代中,表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是$\frac{5}{8}$.
⑤雜交后代中,純合子、雜合子出現(xiàn)的概率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$.
⑥雜交后代中,不同于親本表現(xiàn)型的占$\frac{3}{4}$.
A.①③B.④⑥C.④⑤⑥D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法,正確的是( 。
A.主要來自真核生物B.識別序列只含6個(gè)核苷酸
C.能識別DNA上特定的核苷酸序列D.切割產(chǎn)生的均為黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
B.血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C.組織液來自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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