Question

部分面包廠家違規(guī)使用溴酸鉀作為面粉品質改良劑．面粉中添加溴酸鉀能增強制品的彈性和增強食欲．但人攝入一定量的溴酸鉀可引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，并可引起腹瀉、腎臟損害、致癌等．癌變后的肝臟出現(xiàn)明顯的腫塊．
[1]被肝炎病毒感染后，若久治不愈，則會使病毒DNA整合到肝細胞中，從而引發(fā)肝癌．“溴酸鉀”致癌與之相比，從變異來源看，前者屬于

 

，后者屬于

 

．
[2]為了解溴酸鉀對人體的毒害作用，科研人員以小鼠為材料，用“動物細胞培養(yǎng)技術”對其毒害進行檢測．

（1）若實驗小鼠為雌性，上圖中過程①為

 

分裂，甲細胞的名稱是

 

．
（2）若該雌鼠的基因型為AaBbDD，圖中1表示性染色體，則2、3、4表示

 

，與本次分裂同時產(chǎn)生的配子的基因型為

 

．
（3）實驗原理：溴酸鉀可引起細胞變異，通過檢測變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)確定溴酸鉀的毒性．
（4）實驗步驟：
第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號為1～6號，分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細胞．
第二步：

 

．
第三步：培養(yǎng)一段時間后，取樣制作臨時裝片，觀察記錄變異細胞的數(shù)目．
（5）實驗結果：如下表所示

培養(yǎng)瓶編號	1	2	3	4	5	6
添加劑中溴酸鉀濃度（mg/L）	水	10	50	100	300	900
變異細胞比例	0	0	1/100000	1/1000000	2/1000000	8/1000000

（6）實驗結論：

 

．
[3]某同學從資料獲知，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，并設計了如下實驗加以驗證，請根據(jù)實驗方案回答問題．
實驗材料：二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，細胞培養(yǎng)液（內有小鼠肝部腫瘤細胞），試管等．
實驗的主要步驟如下表所示：

試管編號 步驟	1	2	3	4	5
Ⅰ	加入等量細胞營養(yǎng)液（含有全部營養(yǎng)物質與小鼠敢比腫瘤細胞）
Ⅱ	計算試管內細胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)
Ⅲ	加入a溶液			加入b
ⅠV	震蕩后，在冰箱中培養(yǎng)
V	一段時間后，計算試管內細胞數(shù)目，記錄數(shù)據(jù)

①完成步驟Ⅲ，a：

 

；b：

 

．
②糾正步驟Ⅳ中的錯誤：

 

．
③根據(jù)糾正后的正確方法進行實驗，結果如下：

試管編號	1	2	3	4	5
二氯乙胺濃度（mg/ml）	0.1	0.2	0.3	0.4	0
步驟；Ⅱ記錄的細胞數(shù)目（個/ml）	350	363	342	335	336
步驟記錄的細胞數(shù)目（個/ml）	320	275	186	96	560

結論：

 

；

 

．

Answer 1

考點：細胞癌變的原因,惡性腫瘤的防治

專題：

分析：分析題圖：甲細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，所以①為減數(shù)分裂過程；②表示細胞增殖過程，該過程中細胞的數(shù)目不斷增多，但細胞的種類不變．
分析表1：添加劑中溴酸鉀濃度從50mg/L開始出現(xiàn)毒性，隨著溴酸鉀濃度的增加，毒性明顯增強．
分析表3：在一定范圍內，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖；隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強．

解答： 解：[1]病毒DNA整合到肝細胞屬于基因重組．“溴酸鉀”致癌的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
[2]（1）由以上分析可知，圖中過程①為減數(shù)分裂；甲細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，若該小鼠為雌鼠，則甲細胞的名稱是第一極體．
（2）圖中1表示性染色體，則2、3、4表示常染色體；若該雌鼠的基因型為AaBbDD，甲細胞的基因型為BDX^A，則與本次分裂同時產(chǎn)生的次級性母細胞的基因型為bDX^a．
（4）實驗的自變量是溴酸鉀溶液的濃度，實驗設計還需遵循對照原則，因此第二步操作為：向1號培養(yǎng)瓶中加入水，向2～6號培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液．
（6）由表中數(shù)據(jù)可知：添加劑中溴酸鉀濃度從50 mg/L開始出現(xiàn)毒性，隨著溴酸鉀濃度的增加，毒性明顯增強．
[3]①本實驗的目的是驗證二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，因此自變量是二氯二乙胺的濃度，此外實驗設計還需要遵循對照原則，因此步驟Ⅲ中：a加入等量不同濃度的二氯二乙胺；b加入等量生理鹽水．
②動物細胞培養(yǎng)需要適宜的溫度，因此步驟Ⅳ中的“冰箱中”應改為“在適宜溫度下”（或“恒溫箱中”）．
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：在一定范圍內，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖；隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強．
故答案為：
【1】基因重組    基因突變
【2】（1）減數(shù)    第一極體    
（2）常染色體    bDX^a
（4）第二步：向1號培養(yǎng)瓶中加入水，向2～6號培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液
（6）添加劑中溴酸鉀濃度從50 mg/L開始出現(xiàn)毒性，隨著溴酸鉀濃度的增加，毒性明顯增強．
【3】①a：等量不同濃度的二氯二乙胺    b：等量生理鹽水
②“冰箱中”應改為“在適宜溫度下”（或“恒溫箱中”）
③在一定范圍內，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖   隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強

點評：本題結合圖表，考查細胞增殖、生物變異、探究實驗和動物細胞培養(yǎng)等知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，能根據(jù)細胞中信息判斷基因型；識記生物變異的種類；識記動物細胞培養(yǎng)的條件；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能對實驗步驟進行修正和完善，并能分析表中數(shù)據(jù)得出正確的結論．