下列物質(zhì)通過質(zhì)膜一定需要載體蛋白的是（　　）
A、水B、甘油
C、葡萄糖D、二氧化碳
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：根據(jù)題干分析，一定需要載體蛋白的運輸方式是主動運輸和協(xié)助擴散．
解答： 解：A、水分的運輸方式是自由擴散，不需要載體和能量，A錯誤；
B、甘油的運輸方式是自由擴散，動力是濃度差，不需要載體，B錯誤；
C、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入其他細胞是主動運輸，兩種運輸方式都需要載體，C正確；
D、二氧化碳的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，屬于自由擴散，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗�，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，在本題的基礎(chǔ)上適當(dāng)總結(jié)：
名　稱 運輸方向 載體 能量 實　　例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

糖蛋白普遍存在于細胞膜上，如果將細胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細胞無法使蛋白原形成糖蛋白，則此藥物可能作用于下列哪一結(jié)構(gòu)（　�。�
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、線粒體D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，不含有P元素的是（　�。�
A、染色體B、核糖體
C、甘氨酸D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，裝置甲、乙中各加有等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液，在25℃的環(huán)境中進行實驗．一段時間后兩溫度計的讀數(shù)有可能是（　�。�
A、裝置甲：28℃裝置乙：26℃
B、裝置甲：25℃裝置乙：26℃
C、裝置甲：26  裝置乙：28℃
D、裝置甲：24℃裝置乙：23℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用生物學(xué)知識和生物學(xué)觀點判斷以下說法，不正確的是（　　）
A、將豆科植物的種子沾上根瘤菌，就可提高豆科植物產(chǎn)量
B、甘蔗的“花環(huán)型”兩圈細胞中的葉綠體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、酶系統(tǒng)功能均不同，代謝也無聯(lián)系
C、將C4植物葉綠體移入C3植物體內(nèi)使光合效率提高，屬于基因工程的應(yīng)用
D、從結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的生物學(xué)觀點看，汗腺細胞和效應(yīng)B細胞中含量較多的細胞器都是高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

新宰的豬肉馬上做熟了吃，口味不好；放置一段時間再煮，反而鮮嫩．這可能與哪種細胞器的功能有關(guān)（　�。�
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物精巢中部分細胞的分裂圖象，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲細胞在進行有絲分裂，該細胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：1
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞
C、如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體
D、位于染色體P和Q上的基因，遵循基因的自由組合定律遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�
A、染色體缺失了某一片段
B、染色體增加了某一片段
C、染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變
D、染色體某一片段位置顛倒了180°

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予揭開了細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學(xué)家．下列關(guān)于細胞內(nèi)囊泡的敘述中錯誤的是（　�。�
A、囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B、囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要囊泡參與信號的轉(zhuǎn)換
D、各種激素在分泌時都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)移到高爾基體

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同步練習(xí)冊答案