分析 對于驗證溫?zé)崽幚韺Σ煌?xì)胞膜流動性的影響的實驗中,自變量為溫度和不同細(xì)胞,因變量為細(xì)胞膜流動性.根據(jù)題干中“43℃溫?zé)崽幚頃r,在l00min內(nèi)隨作用時間延長,膜的流動性逐漸增加且癌細(xì)胞比正常體細(xì)胞更顯著,l00min后冷卻到體溫(37.5℃) 后,正常體細(xì)胞膜的流動性恢復(fù)正常比癌細(xì)胞更快更完全”,設(shè)計實驗的溫度設(shè)計37.5℃和43℃.在設(shè)計對照實驗時,要遵循單一變量原則和對照原則,
解答 解:(1)對于驗證溫?zé)崽幚韺Σ煌?xì)胞膜流動性的影響的實驗中,自變量為溫度和不同細(xì)胞,因變量為細(xì)胞膜流動性.根據(jù)題干中“43℃溫?zé)崽幚頃r,在l00min內(nèi)隨作用時間延長,膜的流動性逐漸增加且癌細(xì)胞比正常體細(xì)胞更顯著,l00min后冷卻到體溫(37.5℃) 后,正常體細(xì)胞膜的流動性恢復(fù)正常比癌細(xì)胞更快更完全”,設(shè)計實驗的溫度設(shè)計37.5℃和43℃.在設(shè)計對照實驗時,要遵循單一變量原則和對照原則,因此實驗思路如下:
①取試管若干,均分為4組,編號為ABCD.
②用質(zhì)膜流動性測量儀分別測量紅細(xì)胞和腹水肝癌細(xì)胞質(zhì)膜的流動性,并記錄…
③向AB兩組各試管加入適量且等量的紅細(xì)胞懸液,CD兩組各試管加入適量且等量的腹水肝癌細(xì)胞懸液,將AC兩組置于37.5℃恒溫箱中保溫,BD兩組置于43℃恒溫箱中保溫.
④每隔一段時間用質(zhì)膜流動性測量儀分別測量各組細(xì)胞質(zhì)膜的流動性,并記錄.
⑤lOOmin后,將BD兩組與AC兩組一起置于37.5℃恒溫箱中保溫.
⑥每隔一段時間用質(zhì)膜流動性測量儀分別測量各組細(xì)胞質(zhì)膜的流動性,并記錄.
⑦對所獲得的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理.
(2)由于癌細(xì)胞細(xì)胞膜的流動性比正常體細(xì)胞大,43℃溫?zé)崽幚頃r,膜的流動性逐漸增加且癌細(xì)胞比正常體細(xì)胞更顯著,冷卻到37.5℃后,正常體細(xì)胞膜的流動性恢復(fù)正常比癌細(xì)胞更快更完全.可以預(yù)測出實驗結(jié)果如下:
(3)癌細(xì)胞細(xì)胞膜的流動性比正常體細(xì)胞大,據(jù)此推測癌細(xì)胞的代謝比正常體細(xì)胞強,容易轉(zhuǎn)移.從構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分析,癌細(xì)胞膜流動性較大的原因可能是磷脂分子的不飽和程度大、膽固醇含量低.溫度過高將導(dǎo)致正常體細(xì)胞流動性增加過大,不能恢復(fù),因此在43℃下進(jìn)行溫?zé)嶂委煻贿x擇更高的溫度.
故答案為:
(1)③向AB兩組各試管加入適量且等量的紅細(xì)胞懸液,CD兩組各試管加入適量且等量的腹水肝癌細(xì)胞懸液,將AC兩組置于37.5℃恒溫箱中保溫,BD兩組置于43℃恒溫箱中保溫.
④每隔一段時間用質(zhì)膜流動性測量儀分別測量各組細(xì)胞質(zhì)膜的流動性,并記錄.
⑤lOOmin后,將BD兩組與AC兩組一起置于37.5℃恒溫箱中保溫.
⑥每隔一段時間用質(zhì)膜流動性測量儀分別測量各組細(xì)胞質(zhì)膜的流動性,并記錄.
⑦對所獲得的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理.
(2)結(jié)果預(yù)測
(3)強 磷脂分子的不飽和程度大、膽固醇含量低 溫度過高將導(dǎo)致正常體細(xì)胞流動性增加過大,不能恢復(fù)
點評 本題以驗證溫?zé)崽幚韺Σ煌?xì)胞膜流動性的影響為背景,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點的掌握和實驗設(shè)計能力,比較綜合,學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟練記憶和靈活運用是解答的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族 | |
B. | 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的 | |
C. | 若Ⅲ1和Ⅲ2生了一個男孩,則該男孩兩病均患的概率為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 若Ⅲ1和Ⅲ2生了一個女孩,則該女孩只患一種病的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種 | B. | 單倍體育種 | C. | 誘變育種 | D. | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示黑色染色體只含有1個DNA分子 | |
B. | 圖示細(xì)胞中的兩條染色體一定不是同源染色體 | |
C. | 出現(xiàn)基因E、e的原因一定是交叉互換的結(jié)果 | |
D. | 該細(xì)胞可能是第一極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺相關(guān)細(xì)胞分泌蛋白酶到細(xì)胞外的過程 | |
B. | mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程 | |
C. | T細(xì)胞分泌淋巴因子的過程 | |
D. | 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能的物質(zhì)中一定有肽鍵 | |
B. | 放能反應(yīng)一般與ATP中高能磷酸鍵的形成相聯(lián)系 | |
C. | DNA兩條鏈上的堿基通過磷酸二酯鍵連成堿基對 | |
D. | RNA相鄰兩個核糖核苷酸之間通過氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中酶1的主要作用是斷開氫鍵,PCR也需要酶1 | |
B. | 復(fù)制完成后子鏈與母鏈等長,但PCR子鏈與母鏈可能不等長 | |
C. | DNA復(fù)制過程需要引物,PCR一般需要兩種不同的引物 | |
D. | DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制,PCR是完全解旋后再進(jìn)行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項不屬于細(xì)胞工程在實際中應(yīng)用的是
A.培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長激素
B.將甲植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細(xì)胞內(nèi)
C.將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,培育出“番茄—馬鈴薯”
D.能夠產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合制備單克隆抗體
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