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下列與生命活動調節(jié)有關的說法，正確的是（ ）

A．生長素比生長素類似物效果更好、更穩(wěn)定

B．在動物體內，只能在作用部位檢測到激素的存在，其他部位檢測不到

C．神經遞質、甲狀腺激素以及血糖都可以直接被胰島B細胞相應的受體識別

D．癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引發(fā)的免疫反應清除，該免疫反應屬于體液免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞積累K+需消耗能量
B．細胞對離子的吸收具有選擇性
C．CO2分子通過細胞膜不需要ATP提供能量
D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．利用質壁分離和復原現(xiàn)象，可以進行某些生理現(xiàn)象的觀察和測量．下列不屬于這類運用的有（　�。�
A．原生質層中蛋白質親水能力比細胞壁中纖維素強
B．判斷細胞的死活
C．估測某細胞的細胞液濃度
D．解釋農業(yè)生產中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1表示物質出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式．請回答有關問題：

（1）圖2中曲線甲代表自由擴散，曲線乙代表主動運輸，Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子，此時，限制物質進入細胞的因素是載體數(shù)量．  
（2）圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運輸方式將有害物質排出細胞的過程可用e（a～e）表示．植物細胞吸收無機鹽的過程可用a（a～e）表示．
（3）細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的．若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用c（a～e）表示．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述正確的是（ ）

A．生長素在植物體內的極性運輸不消耗ATP

B．赤霉素能夠提高植物細胞的物質運輸效率

C．脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調節(jié)細胞分裂

D．植物各部位都能產生促進果實發(fā)育的乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1．生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：

（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 _____________現(xiàn)象。

（2）在用 IAA 處理插條生根時，如果 IAA 的濃度較低，適合采用_________法處理插條，此時的室內環(huán)境最好遮蔭且 _____________________，以保持 IAA 溶液的較低濃度。

（3）IAA 除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結果如圖所示。據(jù)圖可知， IAA 對脫落的效應與_______________有關。

2．沙打旺，一種優(yōu)質牧草�？购�、耐鹽堿、耐薄，某地為治理荒山，大面積種植沙打旺后任其自然生長。下圖是連續(xù)多年對沙打旺種群的研究結果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）研究過程中常采用_______方法估算種群密度，該方法的關鍵是_______。

（2）0~2年內沙打旺種群增長曲線近于_______型增長。若自然環(huán)境無明顯變化，2~8年，λ變化的原因是_______，_______。第_______年起，沙打旺達到種群的K值。第6年的沙打旺種群的年齡組成為______型

（3）欲預測12年后的種群數(shù)量變化趨勢，應統(tǒng)計種群的_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 葉綠體合成的葡萄糖考進入線粒體被徹底氧化分解

B. 人體內環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經遞質等

C. DNA分子堿基對不同的配對方式，決定了DNA分子的多樣性

D. 膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是（ ）

A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少?

B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C．如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度

D．如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是對巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F(xiàn)為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。請分析回答：

Pg

Pn

R

A

15．9

2．8

13．1

B

870．7

369．4

501．3

C

1．9

0．8

1．1

D

89．2

33．9

55．3

E

94．7

33．0

61．7

F

211．5

20．1

191．4

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網）的構成為________________________________。

（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關系是：Pn=______________________。

（3）次級消費者到三級消費者之間的能量傳遞效率是_______。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，無機環(huán)境中的碳以_______的形式可以通過生產者的________（生理活動）進入生物群落。

（5）除A、B、C、D、E、F外，再加上_________________就構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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