下圖表示動物利用食物的過程，對此分析正確的是 ( )

A.恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物

B.哺乳動物的③/①值一般為10%～20%

C.提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值

D.食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

 

C

【解析】④/③的含義是有機物積累量/同化量，在同化量相同的情況下，由于恒溫動物要維持自身的體溫，所以其體內(nèi)積累的有機物要少于變溫動物，可見，恒溫動物的④/③值一般低于變溫動物。③/①表示同化量/獲取量，而不是能量傳遞效率，能量傳遞效率是后一營養(yǎng)級的同化量與前一營養(yǎng)級的同化量的比值。③/②表示同化量/食入量，圈養(yǎng)動物一般要求短時間內(nèi)長大，育肥速度越快越好，同化量高就意味著長得快，這個比值高意味著用同樣的飼料能夠讓圈養(yǎng)的動物的生長量更多。食草動物的食物中含有大量纖維素，纖維素絕大部分不能被同化，食肉動物的食物中，營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)、脂肪等，絕大部分都可以被同化，即食肉哺乳動物的③/②值要高于食草動物。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列實驗中，試管內(nèi)容物變成藍色的是

試管號

試管內(nèi)容物

條件

檢測

1

2mL漿糊十2mL純唾液

37℃ 

10min

3滴碘液

2

2mL漿糊十2mL清水

37℃ 

10min

3滴碘液

3

2mL漿糊十2mL稀釋10倍的唾液

37℃ 

10min

3滴碘液

4

2mL漿糊十2mL純唾液

95℃ 

10min

3滴碘液

5

2mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl

37℃ 

10min

3滴碘液

A．1、2、3 B．2、3、4 C．2、4、5 D．3、4、5

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護（解析版） 題型：選擇題

植物種群密度的調(diào)查常用樣方法，圖示中黑點表示統(tǒng)計的個體，下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計有誤的是 ( )

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：選擇題

下表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲的過程中能量流動的情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是 ( )

項目

被鱗翅目幼蟲吃掉的植物

鱗翅目幼蟲糞便中含有的能量

鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量

用于鱗翅目幼蟲生長的能量

能量(J)

419

209.5

146.65

62.85

A.鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量至少需要第一營養(yǎng)級同化1 047.5 J的能量

B.食物中的能量只有15%用于幼蟲自身的生長

C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的

D.某一最高營養(yǎng)級消費者與其相鄰的一低營養(yǎng)級消費者相比，能夠獲得的能量較少

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：選擇題

螳螂捕蟬，黃雀在后。若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物，且取食螳螂的比例占1/4，則在該食物網(wǎng)中，當綠色植物能量增加G千焦時，黃雀獲得的能量最多增加 ( )

A.6G/125千焦 B.3G/125千焦

C.G/50千焦 D.G/550千焦

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖。下列分析錯誤的是 ( )

A.f表示大氣中的二氧化碳庫

B.該圖中有三條食物鏈

C.圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D.碳以有機物的形式由a傳到b

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1（解析版） 題型：綜合題

圖1表示一個人工白楊林中層食物網(wǎng)簡圖。苔類與物種C、G和H生活于白楊樹中層的樹枝表面，物種A、E和F則在白楊林中部來回飛行尋找食物。

(1)圖1中共有 條食物鏈，次級消費者是 ；兩者之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的是 。

(2)如果因某種原因，物種E突然大量減少，而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化，這是因為 _____________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后，與對照地區(qū)相比，該地區(qū)物種組成發(fā)生了很大變化，其中 將成為優(yōu)勢種，而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是 _______________________________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落2（解析版） 題型：選擇題

如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物不同大小個體的捕食比例，下列說法正確的是 ( )

A.據(jù)曲線的變化趨勢可知，乙以甲為食、丙以乙為食

B.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系，甲與丙之間不存在競爭關(guān)系

C.某地區(qū)僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定

D.圖示捕食狀況是長期自然選擇的結(jié)果，故不再發(fā)生變化

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體部分體液的關(guān)系圖，人的肝臟細胞所需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)直接來源于圖中的 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

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