下列關于遺傳的有關說法中，正確的是（　�。�
A、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA，其性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
B、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
C、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
D、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，其高稈和矮稈的性狀遺傳遵循孟德爾分離定律
考點：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗,基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：根據(jù)題意分析：細菌的遺傳物質(zhì)為DNA，但不進行有性生殖；細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNA，只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；細菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而不是RNA；豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，能進行有性生殖，控制高稈和矮稈性狀的基因位于細胞核中．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA，其繁殖方式為二分裂，不進行有性生殖，因而其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；
B、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；
C、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA，其繁殖方式為二分裂，不進行有性生殖，因而其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；
D、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，其繁殖方式是有性生殖；又控制高稈和矮稈性狀的基因位于細胞核中的染色體上，所以該性狀遺傳遵循孟德爾分離定律，D正確．
故選：D．
點評：本題考查原核生物和真核生物的遺傳及細胞質(zhì)和細胞核遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A、體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化
C、細胞內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響其吸水或失水
D、無機鹽僅參與生物體組成，無其他作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖．下列說法正確的是（　�。�
A、該細胞中有6條染色單體，6個DNA分子
B、該細胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子
C、形成該細胞的過程中發(fā)生了基因突變
D、在哺乳動物的卵巢中能觀察到該細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、纖維素是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
B、動植物細胞中的儲能物質(zhì)相同
C、磷脂是細胞壁的主要成分
D、DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，細胞在此過程中最可能合成的是（　　）
A、細胞呼吸酶B、分泌蛋白
C、血紅蛋白D、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．有關說法正確的是（　　）
A、圖①表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B、圖②表示交叉互換，不會發(fā)生在細菌細胞中
C、圖③中的變異屬于染色體結(jié)構變異
D、圖④中的變異屬于染色體結(jié)構畸變中的缺失或重復

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、在線粒體中合成ATP時不一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性
C、放能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系，釋放的能量用于各項生命活動
D、ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是（　�。�
A、a的種類約有20種，b的種類有8種
B、a的結(jié)構通式可表示為
C、B中含有核糖
D、染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關科學探究的資料，回答問題：
紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一．目前，生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮，而大量剝?nèi)淦斐蓸淠镜乃劳龊唾Y源的破壞．為了合理開發(fā)和利用紅豆杉，保護野生植物資源，科研人員取生長狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉，分別測量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），測定結(jié)果見表（九）-1．
南方紅豆杉樹木各部位紫杉醇含量（%，w/w）
   樹皮  樹葉  紙條  種子
 野生檀株  0.01777  0.00946  0.01280  0.01406
 人工栽培檀株  0.01483  0.00102  0.00193 0.01256 
從實驗結(jié)果看，紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是
 
，不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是
 
．為保護紅豆杉資源，應以其
 
為原料，提取、分離紫杉醇．
    科研人員為尋找更多紫杉醇來源，嘗試利用植物培養(yǎng)技術，從紅豆杉的愈傷組織中提取紫極醇，請回答：
植物組培培養(yǎng)基配方
 編號  培養(yǎng)基配方
 1  MS+6-BA（10-8mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
 2  MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
 3  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
 4  MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（（10-8mol/L）
 5  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
 6  MS+6-BA（10-8mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
 7  MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
 8  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-11mol/L）
 9  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
 10  MS+6-BA（10-11mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
表（九）-2中MS是植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基，IAA（吲哚乙酸）、6-BA（細胞分裂素）、NAA（奈乙酸）為常用植物激素或類似物．
（1）實驗準備
（2）生物興趣小組在大量生產(chǎn)此中藥愈傷組織時，最可能采用上表中的
 
號培養(yǎng)基．想通過實驗確定適合誘導生根的培養(yǎng)基，上表（九）-2的10種培養(yǎng)基中，哪些適合用來嘗試生根，請寫出編號
 
．
（2）實驗方法與過程
①準備好若干種要嘗試的培養(yǎng)基，分別命名為Gl、G2、G3--------Gn，每種培養(yǎng)基3瓶，分別標為l號瓶、2號瓶、3號瓶．
②在超凈臺上，將長勢相當?shù)挠鷤M織切成大小相同的小塊，分別接入各培養(yǎng)基中
（3）所有接種好的培養(yǎng)瓶放在
 
條件下培養(yǎng)．
（4）觀察各種培養(yǎng)基中生長情況并做記錄，若要確定哪種培養(yǎng)基是最適合誘導生根的培養(yǎng)基，觀察的指標一般是根的長度，請設計記錄表格．
（5）結(jié)果預測：若從記錄表格中發(fā)現(xiàn)
 
，則說明這種培養(yǎng)基是這些培養(yǎng)基中最適合誘導根的培養(yǎng)基．

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