A. | 具有保護(hù)細(xì)胞的作用 | |
B. | 能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系 | |
D. | 能參與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸 |
分析 細(xì)胞膜的功能有:
(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),維持內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的作用,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,故與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜表面的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、分泌蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體,加工與運(yùn)輸與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,要求學(xué)生以細(xì)胞膜--系統(tǒng)的邊界來(lái)理解,意在考查學(xué)生的理解能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力的穩(wěn)定性 | B. | 根據(jù)人類(lèi)需要建立新的生態(tài)平衡 | ||
C. | 加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | D. | 提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因
A.基因的自由組合 B.基因分離
C.基因突變 D.同源染色體間交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 葉綠體的外膜、內(nèi)膜上都有與光合作用有關(guān)的色素 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 生長(zhǎng)素類(lèi)似物 | C. | 細(xì)胞分裂素 | D. | 脫落酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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