2．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，為改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，所采用的試劑是（　�。�
A．0.9%NaCl溶液B．乙酸鈉溶液C．8%的鹽酸D．蒸餾水

分析 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中：
（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；
（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；
（3）用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色．

解答 解：在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．
故選：C．

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗，對于此類試題，需要考生主要的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示在光照條件下正常生理狀態(tài)的馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的如：A和G：B和F．
（3）當(dāng)圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度．
（4）將形態(tài)、大小、生理狀況相同的馬鈴薯綠葉小圓片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請分析并回答問題：
組別1234
溫度27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉小圓片細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是29℃；此時綠葉小圓片的實際光合速率是9mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組
B．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株一定為單倍體植株
C．體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
D．體細(xì)胞中含奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用酵母菌通過發(fā)酵制葡萄酒時，一般酒中所含的酒精成分不超過14%，其原因是（　�。�
A．原料中用于發(fā)酵的糖太少
B．是人們加水過多造成的
C．一定濃度的酒精妨礙了酵母菌的存活
D．發(fā)酵中產(chǎn)熱多，高溫使酵母菌死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列符號代表精子的染色體，A和a，B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個AaBb初級精母細(xì)胞（不考慮染色單體間的互換）（　�。�
A．Ab、Ab、ab、abB．aB、Ab、AB、ABC．Ab、aB、Ab、aBD．AB、Ab、ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．矮牽牛的花瓣中存在黃色、紅色和藍(lán)色3中色素，3中色素的合成途徑如下圖所示，3對等位基因獨立遺傳．當(dāng)酶B存在時，黃色素幾乎全部轉(zhuǎn)化為紅色素；紅色素和藍(lán)色素共存時呈紫色；黃色素與藍(lán)色素共存時呈綠色；沒有這3種色素時呈白色．請回答：

（1）基因A指導(dǎo)酶A合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，當(dāng)RNA聚合（酶）酶與基因的啟動部位結(jié)合時轉(zhuǎn)錄開始．
（2）現(xiàn)有純種白花品系（甲）與另一純種紅花品系（乙）雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，且F2中有黃花品系．則甲的基因型是aabbee，乙的基因型是AABBee，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紅花：黃花：白花=9：3：4．
（3）藍(lán)花矮牽牛品系最受市場青睞，現(xiàn)有下列三種純合親本：AAbbee（黃花）、aabbee（白花）、AAbbEE（綠花）．請設(shè)計一個雜交育種方案，從F2中得到藍(lán)色矮牽牛．（用遺傳圖解表述，配子不作要求）．
（4）科學(xué)家把外源基因?qū)朐|(zhì)體后，再通過原生質(zhì)體培養(yǎng)（植物組織培養(yǎng)）
技術(shù)，培育出了橙色花的矮牽牛．在制備原生質(zhì)體時用的是纖維素酶和果膠酶，常在酶的混合液中加入一定難度的甘露醇來提高滲透壓，以利于獲得完整的原生質(zhì)體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個時期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是（　�。�
A．乙期與丁期細(xì)胞內(nèi)DNA含量相等
B．丁期的細(xì)胞有8個DNA分子
C．甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D．丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)菌培養(yǎng)過程中，分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法，這些方法可依次用于消滅或殺滅哪些部位的雜菌（　　）
A．接種針、手、培養(yǎng)基B．培養(yǎng)基、手、接種針
C．手、接種針、培養(yǎng)基D．培養(yǎng)基、接種針、手

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列實例中屬于相對性狀的是（　　）
A．兔的長毛和白毛B．狗的身長與體重
C．大麥的高桿與矮桿D．豌豆紅花與大豆白花

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同步練習(xí)冊答案