下列各種外界因素中,能促進(jìn)甲狀腺分泌功能加強(qiáng)的是( 。
A、刮風(fēng)B、35℃以上的高溫
C、下雪D、下大雨
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
解答: 解:A、刮風(fēng)時(shí)外界溫度不能確定,則甲狀腺激素的分泌量無法判斷,A錯(cuò)誤;
B、35℃以上的高溫,機(jī)體增加散熱量,減少產(chǎn)熱量,使得體溫維持恒定,則甲狀腺激素的分泌量減少,B錯(cuò)誤;
C、下雪時(shí)天氣寒冷,甲狀腺激素分泌量增多,提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,使得體溫維持相對(duì)恒定,C正確;
D、下大雨時(shí)時(shí)外界溫度不能確定,則甲狀腺激素的分泌量無法判斷,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析不同的天氣情況下甲狀腺激素的分泌,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物花瓣的形態(tài)和花瓣顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣;BB和Bb控制花瓣紅色,bb控制花瓣白色.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、基因型為AaBb的植株自交,后代有5種表現(xiàn)型
B、基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占
3
16
C、基因型為AaBb的植株自交,所產(chǎn)生的能穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型和3種表現(xiàn)型
D、不能穩(wěn)定遺傳的親本雜交,不同組合的親本所產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)白色小花瓣植株最多的概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射中,唾液細(xì)胞是效應(yīng)器
B、興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體
C、在人體反射活動(dòng)過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
D、一般來說,體內(nèi)低級(jí)神經(jīng)中樞受高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

若1個(gè)15N標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體( 。
A、一定有32P,可能有15N
B、只有15N
C、一定有15N,可能有32P
D、只有32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( 。
①如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升
②如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b可能會(huì)興奮
③如果a表示抗原分子,b可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞
④如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞
⑤如果a表示促胰液素,b可能是小腸粘膜細(xì)胞,此時(shí)胰液分泌增加
⑥如果a表示抗體,b表示人體心臟瓣膜細(xì)胞,則此人患有免疫缺陷。
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是( 。
A、上課時(shí)邊聽講邊記筆記
B、聽到老師提問后舉手
C、某位打瞌睡同學(xué)的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖
D、遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌,會(huì)引起抗利尿激素分泌減少的是( 。
A、大量飲水
B、血容量減少
C、食用過咸的菜肴
D、血漿電解質(zhì)濃度增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組從池塘不同深度采集水樣,分別裝入大小相同的黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶)并封閉.然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置.24h后,測(cè)定各黑白瓶中溶氧量.若測(cè)得白瓶溶氧量為A mg?L-1,黑瓶溶氧量為Bmg?L-1.下列說法正確的是( 。
A、該方法可以在未測(cè)得呼吸作用的條件下,測(cè)得實(shí)際光合作用的強(qiáng)度
B、B可表示在24h內(nèi)黑瓶呼吸作用強(qiáng)度的大小
C、(A-B)可表示24h內(nèi)白瓶中的凈光合作用強(qiáng)度的大小
D、該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少對(duì)照組,無法測(cè)得光合作用的強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)培養(yǎng)各類生物的問題:
(1)酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌需要在
 
采樣.利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為
 

(2)下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
成分 含量 成分 含量
NaNO3 3g FeSO4 0.01g
K2HPO4 1g (CH2O) 30g
瓊脂 15g H2O 1000mL
MgSO4?7H2O 0.5g 青霉素 0.1萬單位
該培養(yǎng)基中的碳源是
 
,依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后滅菌前,要進(jìn)行的是
 

(3)微型繁殖過程中,培養(yǎng)基的成分配比很重要,例如適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗
 
,而與
 
配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖.若要抑制試管苗的生長(zhǎng),促使愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng),需尊使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是
 
(脫落酸、2,4-D)

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