張某家族 | 李某家族 | |||||||
9號 | 10號 | 15號 | 17號 | Ⅰ-1 | Ⅰ-2 | Ⅱ-1 | Ⅱ-2 | Ⅱ-3 |
A型 | A型 | O型 | A型 | A型 | B型 | O型 | B型 | AB型 |
分析 分析題圖:圖1中9號和10號個體正常,但他們有一個患甲病的女兒,說明甲病屬于常染色體隱性遺傳;A中13號和14號都患病,但他們有正常的子女,屬于顯性遺傳;B中13號和14號都患病,但他們有正常的女兒,屬于常染色體顯性遺傳;C中13號和14號都患病,但他們有正常的女兒,屬于常染色體顯性遺傳;D中中13號和14號都正常,但他們有患病的女兒,屬于常染色體隱性遺傳。畧D2中Ⅰ-1號和Ⅰ-2號個體正常,但他們有一個患有乙病的女兒,說明乙病屬于常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)①由以上分析可知甲病屬于常染色體隱性遺傳病,而A、B和C都屬于顯性遺傳病,D處于常染色體隱性遺傳病,所以4張系譜圖碎片中屬于張某家族系譜圖碎片的是D.
②7號正常,但其兒子患甲。╝a),所以7號的基因型是Aa.
③16號的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,正確碎片中的18號的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,他們婚配后生一個患病男孩的概率是$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{18}$.
(2)只患一種遺傳病的概率可以用患甲病概率加患色盲概率再減去兩倍兩病兼患概率,此種方法較易計算,具體如下:分析甲。孩2的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅱ3基因型只能為AA,則Ⅲ1的基因型Aa的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,17號的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,則Ⅲ1和17號婚配后代患甲病的概率為$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{18}$;再分析紅綠色盲的概率:Ⅲ1的基因型只能為XBY,17號為XBXb,則Ⅲ1和17號婚配得患紅綠色盲后代的概率為$\frac{1}{4}$.綜上:只患一種病的概率=患甲病概率+患紅綠色盲概率-2×兩病兼患的概率=$\frac{5}{18}$.
(3)①15號的基因型為ii,則9號和10號的基因型均為IAi,所以16號的血型的基因型是IAIA、IAi、ii.
②17號的血型的基因型是IAIA、IAi,III-1的血型的基因型是IAIB、IAi、IBi、IBIB,則17號和III-1結(jié)婚,生一個孩子血型為B型的概率為$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)①D ②$\frac{1}{18}$
(2)$\frac{5}{18}$
(3)①IAIA、IAi、ii
②$\frac{1}{6}$
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生理解和掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖,正確判斷遺傳方式;能運用逐對分析計算相關(guān)概率;能根據(jù)表中信息推斷相應(yīng)個體的血型,并計算相關(guān)概率.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間,機(jī)體發(fā)生的變化是
A.散熱減少,產(chǎn)熱隨后增加 B.散熱增加,產(chǎn)熱隨后減少
C.散熱減少,產(chǎn)熱隨后減少 D.散熱增加,產(chǎn)熱隨后增加
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子復(fù)制的場所一定是細(xì)胞核和葉綠體 | |
B. | DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板 | |
C. | 復(fù)制形成的DNA分子一定由母鏈和子鏈組成 | |
D. | DNA分子在復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制 | B. | 前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體 | ||
C. | 中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期 | D. | 末期進(jìn)行著絲粒的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不耐寒的個體被自然淘汰 | |
B. | 耐寒的個體得以生存并繁衍 | |
C. | 白三葉草在生長過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境 | |
D. | 這是一個自然選擇的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、4、8和2、4、4 | B. | 2、5、8和1、4、4 | C. | 1、4、4和1、4、4 | D. | 2、5、8和2、5、8 |
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