如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和調(diào)亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與①相比,②的物質(zhì)運輸效率增強
B、⑤與⑥細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是它們所含的mRNA不同
C、圖中遺傳信息的傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、個體發(fā)育過程中細胞的衰老、凋亡對于生物體是有害的
考點:細胞的分化,探究細胞表面積與體積的關系,細胞凋亡的含義,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:a表示細胞生長,細胞體積增大,但是細胞相對表面積減;b表示細胞增殖過程,細胞數(shù)目增多,但細胞種類不變;c表示細胞分化過程,細胞種類增多,但細胞數(shù)目不變.
解答: 解:A、與①相比,②的體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運輸效率降低,故A錯誤;
B、⑤與⑥是細胞分化形成的,其實質(zhì)是基因的選擇性表達,所以細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是它們所含的mRNA不同,故B正確;
C、圖中遺傳信息的傳遞方向為DNA→DNA,遺傳信息的表達過程為DNA→RNA→蛋白質(zhì),故C錯誤;
D、細胞的衰老、凋亡是正常的生命歷程,對生物體是有利的,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題以圖為載體,考查人體細胞的分裂、分化、衰老和調(diào)亡過程,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,圖中屬于原核細胞的是
 
(填標號).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)提取細胞膜時通常選用D圖中的
 
細胞,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積約為原細胞表面積的兩倍.則該細胞最可能是( 。
A、人的肝細胞
B、蛙的紅細胞
C、酵母菌細胞
D、大腸桿菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與線粒體有關的敘述不正確的是( 。
A、線粒體膜的組成成分與細胞膜大致相同,但物質(zhì)含量有差異
B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大,易于生化反應的進行
C、線粒體是可產(chǎn)生水的細胞器
D、在線粒體中,葡萄糖被徹底氧化分解,釋放大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物體中色素的描述,錯誤的是( 。
A、葉綠體色素與ATP的合成有關
B、液泡中的色素也參與光合作用
C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關
D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示.據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( 。
A、氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸
B、當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同
C、當氧濃度為c時,
2
5
的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

運用氣體測壓技術進行氣體測定,選項中前者是密閉裝置中放入的生物材料,中間是試劑,后者是數(shù)值變化的意義.其中不正確的是(  )
A、浸泡的花生種子--KOH溶液--O2消耗量
B、煮熟的大豆種子--蒸餾水--CO2釋放量與02消耗量的差值
C、新鮮的小麥葉片--CO2緩沖液--凈光合作用O2釋放量
D、新鮮的玉米葉片--NaOH溶液--葉片從外界吸收的O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( 。
A、絕大多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細胞內(nèi)酶促反應的正常進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

由同一器官分泌,并且生理效應相反的一組激素是( 。
A、腎上腺素和胰高血糖素
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素和生長激素
D、胰島素和胰高血糟素

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