如圖表示鯨的生殖數(shù)量變化速率、死亡數(shù)量變化速率與種群大小的關(guān)系．圖中表示生殖數(shù)量變化速率的曲線和K點(diǎn)代表的含義分別是（　　）
A、曲線1，種群的密度
B、曲線2，種群的密度
C、曲線1，某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量
D、曲線2，某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題：
分析：據(jù)圖分析，自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會加劇，這就使種群的生殖數(shù)量變化速率下降，死亡數(shù)量變化速率增高，則1表示生殖數(shù)量變化速率，2表示死亡數(shù)量變化速率．則在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為 K 值，此時(shí)死亡數(shù)量變化速率等于生殖數(shù)量變化速率．
解答： 解：據(jù)圖分析，隨著環(huán)境中鯨魚個體數(shù)量不斷增大，環(huán)境壓力逐漸增大，種群中死亡數(shù)量變化速率應(yīng)該逐漸增大，而生殖數(shù)量變化速率在種群相對較小時(shí)，先增加后保持不變，當(dāng)環(huán)境阻力過大時(shí)，該數(shù)值開始減小，因此曲線1為生殖數(shù)量變化率、曲線2表示死亡數(shù)量變化率；K值表示的含義為環(huán)境最大容納量，隨著達(dá)到環(huán)境最大容納量，出生率=死亡率．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查S型增長曲線的出生率、死亡率變化以及K值的含義，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解S型曲線的增長率變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，下列哪些條件是必需的（　　）
①無菌空氣  ②充足的光照   ③適宜的溫度   ④適宜的養(yǎng)料和激素   ⑤材料消毒   ⑥適宜的水分．
A、①③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥④
D、③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

小狗的毛皮顏色由位于不同常染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）．如圖是小狗的一個系譜圖，請回答下列問題：
（1）Ⅰ2的基因型是
 
．
（2）欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為
 
的雄狗交配．
（3）如果Ⅲ2和Ⅲ6交配，產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是
 
．
（4）讓顯性基因D控制的某性狀的雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個體．
①如果F1中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于X染色體上，則F1個體的性狀表現(xiàn)為：
 
．
②如果F1中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于常染色體上，則F1個體的性狀表現(xiàn)為：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酚A是一種化工原料，對動物生殖機(jī)能有影響．研究人員進(jìn)行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實(shí)驗(yàn)．主要過程是：將性成熟雄蛙分組，實(shí)驗(yàn)組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng)，同時(shí)作空白對照．一定時(shí)間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平，并對精巢進(jìn)行制片鏡檢．結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組芳香化酶水平高于空白對照組，且精子發(fā)育異常．請回答：
（1）已知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素．據(jù)此推測雙酚A進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后，使其體內(nèi)雌性激素水平
 
，從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常．為了比較雙酚A和雌性激素對精巢機(jī)能的影響，可另設(shè)置一組水體中含
 
的實(shí)驗(yàn)組．
（2）對精巢鏡檢時(shí)，用高倍鏡觀察細(xì)胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目，以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時(shí)期的細(xì)胞，并統(tǒng)計(jì)精子發(fā)育異常比例．
（3）林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)
 
運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，與靶細(xì)胞膜結(jié)合的物質(zhì)本質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體細(xì)胞內(nèi)共含有8條染色體，現(xiàn)將其一個細(xì)胞中每條染色體的DNA雙鏈都用32p標(biāo)記，放在含31p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)分裂，在第幾次分裂中將首次出現(xiàn)“每個細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體”的情況（　�。�
A、第1次B、第2次
C、第3次D、第4次

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法”的說法，正確的是（　�。�
A、用H218O澆灌植物較長一段時(shí)間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性
B、用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物，一段時(shí)間后，只有分生區(qū)可檢測到放射性
C、用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則敘述正確的是（　　）
①G的數(shù)量為m-n    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為（3m/2）-n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n    ④脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m．
A、①②③④B、②③④
C、③④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時(shí)被一個紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照（如圖①所示）．經(jīng)過以下三種方法處理一段時(shí)間：僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上（如圖②）．胚芽鞘的生長狀況分別是（　�。�
A、直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B、向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C、向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D、向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細(xì)胞成熟后細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核和其他細(xì)胞器都會消失，若以人的成熟紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料可以進(jìn)行以下哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（　�。�
A、探究動物細(xì)胞吸水和失水的外界條件
B、診斷21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、比較細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點(diǎn)
D、分析血友病突變基因的堿基序列

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