11.如圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(填數(shù)字或標(biāo)號(hào),橫線上填文字).
(1)該生命系統(tǒng)的邊界是[①]細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì).
(2)與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑩]高爾基體.
(3)生物學(xué)上,通常用差速離心法分離獲得各種細(xì)胞器.
(4)若該細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體中被利用,則該CO2分子至少要穿過12層磷脂分子.
(5)如果該圖為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[⑧]葉綠體.
(6)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則紅色色素主要存在于[4]液泡中.

分析 分析題圖:該圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為細(xì)胞膜、②為細(xì)胞質(zhì)、③液泡膜、④液泡、⑤核膜、⑥核仁、⑦染色質(zhì)、⑧葉綠體、⑨細(xì)胞壁、10高爾基體、11內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、12核糖體、13線粒體,Ⅰ是原生質(zhì)層,據(jù)此答題.

解答 解:(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的,細(xì)胞膜具有選擇透過性,故植物細(xì)胞的邊界是①細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì).
(2)植物細(xì)胞中的高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)生物學(xué)上,通常用差速離心法分離獲得各種細(xì)胞器.
(4)若該細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體中被利用,則該CO2分子要穿過2層線粒體膜+1層細(xì)胞膜+1層相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜+2層葉綠體膜,共穿過6層生物膜,12層磷脂分子.
(5)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,沒有葉綠體.
(6)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則紅色色素和糖類都主要存在于④液泡中.
故答案為:
(1)①細(xì)胞膜     脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)
(2)⑩高爾基體
(3)差速離心
(4)12
(5)⑧葉綠體
(6)[4]液泡

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)植物體內(nèi),圖示左側(cè)的能量來源于光合作用和細(xì)胞呼吸;右側(cè)能量用于植物各項(xiàng)生命活動(dòng).
(2)動(dòng)物體內(nèi),圖示左側(cè)的能量來源于細(xì)胞呼吸;右側(cè)能量用于動(dòng)物各項(xiàng)生命活動(dòng).
(3)ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快,所以ATP的含量總是處在動(dòng)態(tài)平衡之中,這對(duì)于保證生命活動(dòng)的進(jìn)行是非常重要的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于反射弧的理解,錯(cuò)誤的是(  )
A.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
B.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成
C.感受器能接受刺激并產(chǎn)生興奮
D.感受器由傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成

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19.生活在干旱環(huán)境中的植物細(xì)胞中,含量最多的化合物是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.

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6.下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞不完全相同
B.構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞完全不相同
C.人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相似性主要是它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因突變和基因重組一般不會(huì)引起下列哪一項(xiàng)結(jié)果(  )
A.有利于個(gè)體生存B.不利于個(gè)體生存
C.有利于生物進(jìn)化D.不利于其他生物的進(jìn)化

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3.下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是( 。
A.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),只能得到甲圖中色素帶①和②
B.觀察乙圖時(shí)使用吸水紙主要是更換細(xì)胞周圍的液體,而不是吸去多余的液體
C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,目的是讓酵母菌繁殖
D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及建立者的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有生物都是由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞組成的
C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的
D.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是英國的胡克和德國的施萊登、施旺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:
(1)1、2的名稱分別是脫氧核糖、胞嘧啶.
(2)4、5分別代表胞嘧啶脫氧核苷酸、脫氧核苷酸鏈.
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是胸腺嘧啶.
(4)通常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA 分子,該分子在真核細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞核.組成該化合物的元素有C、H、O、N、P.

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