3．下列圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是（　�。�
A．秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②
B．觀察乙圖時使用吸水紙主要是更換細(xì)胞周圍的液體，而不是吸去多余的液體
C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖
D．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

分析 分析圖甲：色素帶①到④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．
分析圖乙：細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，細(xì)胞的吸水能力和細(xì)胞液的濃度成正比．
分析圖丙：圖中說說為酵母菌的無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
分析圖�。罕硎狙笫[根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部要接觸到燒杯內(nèi)液面，以便供給植物水分，利于根尖的生長．

解答 解：A、圖甲表示葉綠體中色素分離的結(jié)果，秋天的菠菜葉片任然可以是綠色的，因此在濾紙上四條色帶都有，A錯誤；
B、圖乙表示質(zhì)壁分離的細(xì)胞，在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，兩次用到吸水紙，主要目的是將細(xì)胞周圍的清水換成蔗糖溶液，將蔗糖溶液換成清水，B正確；
C、丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是除去瓶內(nèi)的氧氣，并且酵母菌在缺氧的條件下，繁殖速度慢，C錯誤；
D、丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部應(yīng)該接觸到燒杯內(nèi)液面，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細(xì)胞有絲分裂、綠葉中色素的提取和分離實驗，意在考查考生的識圖能力和能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．XY型性別決定的生物，群體中的性別比例約為1：1，原因是（　　）
A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的雌配子：含Y的雌配子=1：1
C．含X的配子：含Y的配子=1：1D．含X的雄配子：含Y的雄配子=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜（生物膜）的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞（內(nèi)吞）方式運輸進(jìn)入細(xì)胞．
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)核糖體上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→4溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．溶酶體中的水解酶的最適pH為5.0左右，少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷，原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.0左右，導(dǎo)致水解酶活性降低．
（3）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積大．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（填數(shù)字或標(biāo)號，橫線上填文字）．
（1）該生命系統(tǒng)的邊界是[①]細(xì)胞膜，其主要成分是脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)．
（2）與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑩]高爾基體．
（3）生物學(xué)上，通常用差速離心法分離獲得各種細(xì)胞器．
（4）若該細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體中被利用，則該CO2分子至少要穿過12層磷脂分子．
（5）如果該圖為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[⑧]葉綠體．
（6）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則紅色色素主要存在于[4]液泡中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出了兩種不同的寬形葉和窄形葉，下列說法中正確的是（　�。�
A．水上部分只含有控制形成寬形葉的基因
B．水上部分只含有控制形成窄形葉的基因
C．基因型相同，性狀不一定相同
D．基因型相同則性狀相同，基因型不同則性狀不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物（2N）細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；如圖中的A→B→C→A過程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的
B．圖B和圖C分別處于細(xì)胞有絲分裂周期中的前期和末期
C．圖B中的染色體數(shù)、同源染色體對數(shù)的比例為2：1
D．細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動．在菠菜葉片研磨過程中，加入95%乙醇的作用是作為提取色素的溶劑；分離色素的過程中，應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于層析液 的液面；分離后，在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶，其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是胡蘿卜素（填相應(yīng)的色素名稱）．
（2）光合色素存在于圖甲的[III]類囊體膜中，圖乙過程發(fā)生在圖甲的[II]基質(zhì)中．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號）
（3）圖乙中，物質(zhì)①是三碳酸，該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH的作用下形成物質(zhì)②．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對染色質(zhì)和染色體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同
D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．將一對雌雄果蠅放入到培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，在大約6個星期后（己繁殖若干代），科研人員對瓶內(nèi)的果蠅進(jìn)行分類統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)：瓶中果蠅的興辦比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群基因庫中出現(xiàn)了致死基因，它能引起個體的死亡，于是研究人員從該種群中選取已對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有101個雌性個體和49個雄性個體，請回答：
（1）種群的基因庫是由一個種群中全部個體所含有的全部基因組成．
（2）根據(jù)題干中的條件判斷，該果蠅種群在6個星期內(nèi)是否發(fā)生了進(jìn)化？進(jìn)化．跟原來的種群相比，如果現(xiàn)種群要成為新的物種需要滿足的主要條件是生殖隔離．
（3）導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于X染色體上，且屬于隱性（顯性或隱性）致死．若讓F1中的雌雄果蠅相互交配，則F2中出現(xiàn)致死的概率為$\frac{1}{8}$．

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