呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓(氧氣濃度)與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是
A.呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B.b點有氧呼吸強度大于a點
C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點
D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化
B
【解析】
試題分析:依題意并結(jié)合分析圖示可知,呼吸熵即RQ=放出的CO2量/吸收的O2量,所以呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越弱,無氧呼吸越強,A項錯誤;a點主要進行無氧呼吸,b點既進行無氧呼吸,也進行有氧呼吸,因此,b點有氧呼吸強度大于a點,B項正確;c點RQ=1,說明酵母菌完全進行有氧呼吸,a點酵母菌主要進行無氧呼吸,消耗葡萄糖都較多,b點,有氧呼吸和無氧呼吸都較弱,有機物消耗少,因此為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至b點, C項錯誤;c點以后細胞呼吸強度仍會隨氧分壓的增大而增強,但呼吸熵不變,仍是1,D項錯誤。
考點:本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是
A.物理信息只來源于無機環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級單向傳遞
C.性外激素屬于化學(xué)信息,一般只能向同種生物傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
若一個雙鏈DNA分子的G占整個DNA分子堿基的27%,并測得DNA分子一條鏈上A占這條鏈堿基的28%,那么另一條鏈上A占整個DNA分子堿基的比例是
A.9% B.18% C.23% D.24%
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的有
A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B.葉片葉綠素含量下降后于葉片光合速率下降
C.實驗2~4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實驗2~4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍藻細胞能進行以下哪些生理活動
A.細胞分裂 B.有氧呼吸 C.光合作用 D.主動吸收鉀離子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該圖中b可能是細胞壁
B.圖中c是指細胞膜
C.e是指細胞質(zhì)基質(zhì)
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.給予適當條件,兩個動物細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,而不改變其通透性
C.分泌蛋白的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D.生物膜是一個有機的整體,所以它們的化學(xué)組成成分與含量完全相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中,錯誤的是
A.藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體
B.二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核
C.藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用,而酵母菌則不能
D.藍藻與酵母菌細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素中,除( )外,都是由垂體分泌的?
A.生長激素 B.促甲狀腺激素釋放激素
C.促性腺激素 D.促甲狀腺激素
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