A. | 將洋蔥根尖的分生區(qū)細胞和大腸桿菌細胞放在30%的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 用質(zhì)壁分離和復原可以準確判斷植物細胞的細胞液的濃度 | |
C. | 植物對無機鹽離子的吸收并不是都是主動運輸方式 | |
D. | 植物吸收礦質(zhì)元素離子總是隨著水分的吸收而同比例吸收 |
分析 無機鹽離子的運輸大多是主動運輸,需要載體和能量,根系的有氧呼吸能提供能量,則施肥后及時松土和適當提高溫度,能促進礦質(zhì)元素的吸收.水分的運輸是自由擴散,無機鹽必需溶解于水中才能吸收,故屬于兩個相對獨立的過程.
解答 解:A、洋蔥根尖的分生區(qū)細胞和大腸桿菌細胞沒有大的液泡,在30%的蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,A錯誤;
B、用質(zhì)壁分離和復原可以估計判斷植物細胞的細胞液濃度,B錯誤;
C、植物對無機鹽離子的吸收并不是都是主動運輸方式,C正確;
D、植物吸收礦質(zhì)元素離子和吸收水分屬于兩個相對獨立的過程,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查水和無機鹽運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)但含P | |
B. | DNA的復制和轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成 | |
C. | 其生命活動所需能量主要由線粒體提供 | |
D. | 其可遺傳變異的來源主要是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了研究的需要大量培養(yǎng)艾滋病毒,必須用營養(yǎng)齊全、比例適當?shù)呐囵B(yǎng)基培養(yǎng) | |
B. | 艾滋病毒作為抗原,其特異性直接由衣殼蛋白來決定 | |
C. | 用富含放射性元素氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,可以對病毒進行放射性標記 | |
D. | 艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種糖蛋白,由此阻止癌細胞入侵其他組織器官 | |
B. | 當這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細胞迅速分化為其他組織器官 | |
C. | 該基因使癌細胞迅速衰老 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細胞所處具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少 | |
C. | 3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) | |
D. | C液中可存在纖維素分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 1個含有此對染色體的精原細胞可產(chǎn)生4種基因型的配子 |
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