4．12月1日是“世界艾滋病日”（the world aids day）．自世界衛(wèi)生組織1988年規(guī)定這個(gè)日期以來(lái)，每年艾滋病毒感染者的人數(shù)還在繼續(xù)增長(zhǎng)，已經(jīng)成為世界各國(guó)高度關(guān)注的一個(gè)課題．下面有關(guān)艾滋病毒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了研究的需要大量培養(yǎng)艾滋病毒，必須用營(yíng)養(yǎng)齊全、比例適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基培養(yǎng)
B．艾滋病毒作為抗原，其特異性直接由衣殼蛋白來(lái)決定
C．用富含放射性元素氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒，可以對(duì)病毒進(jìn)行放射性標(biāo)記
D．艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

分析 關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．

解答 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存，因此不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒，A錯(cuò)誤；
B、艾滋病毒作為抗原，其特異性直接由衣殼蛋白來(lái)決定，B正確；
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存，因此不能用富含放射性元素氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒，C錯(cuò)誤；
D、艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程；識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是睪丸（精巢），判斷的依據(jù)主要是圖丙的變化特征．
（2）細(xì)胞甲、乙、丙、丁具有同源染色體的有甲、乙、丙．
（3）細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有甲、乙．
（4）曲線(xiàn)圖中可能發(fā)生四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換的是FG 段，CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的甲細(xì)胞．
（5）丁細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的一條染色體為X染色體，則另一條-定是常染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中正確的有（　�。�
①姐妹染色單體交換片段導(dǎo)致基因重組　 ②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上可導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目種類(lèi)發(fā)生改變　 ③染色體結(jié)構(gòu)的變異是指DNA分子堿基對(duì)的增添、缺失　 ④非等位基因都能自由組合　 ⑤在光學(xué)顯微鏡下既能直接觀(guān)察染色體形態(tài)的變化又能直接觀(guān)察到基因突變發(fā)生的位置   ⑥基因突變是生物變異的根本來(lái)源     ⑦雜合子自交后代中不會(huì)產(chǎn)生純合子．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于二糖的是（　　）
A．葡萄糖B．蔗糖C．糖原D．纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞的化合物中，對(duì)遺傳和變異起重要作用的是（　�。�
A．糖類(lèi)B．磷脂C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下有關(guān)植物對(duì)水分吸收和對(duì)礦質(zhì)元素吸收的敘述中正確的是（　　）
A．將洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B．用質(zhì)壁分離和復(fù)原可以準(zhǔn)確判斷植物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度
C．植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收并不是都是主動(dòng)運(yùn)輸方式
D．植物吸收礦質(zhì)元素離子總是隨著水分的吸收而同比例吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B．mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過(guò)2層膜
C．水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呯吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過(guò)2層磷脂雙分子層
D．植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用要穿過(guò)6層磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C．曲線(xiàn)b～c段和d～e段下降的原因相同D．光合作用結(jié)束于e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于“人類(lèi)免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是（　　）
A．是只含RNA的病毒
B．常用AIDS表示
C．主要侵犯人體效應(yīng)T細(xì)胞
D．先使體液免疫功能?chē)?yán)重缺損，繼而影響細(xì)胞免疫

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