2.研究人員對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查.在無遷入、遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量的λ值隨時(shí)間的變化曲線如圖1.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是““J”型”型曲線增長,在這25年中,該種群數(shù)量最多的年份是第10年.
(2)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生次生演替過程的真實(shí)寫照.
(3)在實(shí)際情況下,草原上綿羊種群增長如圖2,說明在自然界中,種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象.

分析 1、據(jù)圖1分析,前5年λ不變,而且大于1,種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線;5到10年λ減小,但大于1,種群數(shù)量增加;10-20年λ小于1,種群數(shù)量減少;20年后λ等于1,種群數(shù)量不變.
2、由圖2可知,草原上綿羊種群增長為S型曲線圖,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)并非固定不變,而是在K值附近上下波動(dòng).

解答 解:(1)由圖可知,在前5年λ值不變,且都大于1,說明種群數(shù)量的增長率不變,種群數(shù)量呈“J”型曲線增長.10年之前λ大于1,種群數(shù)量不斷增長,10-20年λ小于1,種群數(shù)量減少;20年后λ等于1,種群數(shù)量不變,因此在這25年中,該種群數(shù)量最多的年份是第10年.
(2)次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原.
(3)題圖2顯示種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)并非固定不變,而是在K值附近波動(dòng).
故答案為:
(1)“J”型    10
(2)次生演替
(3)波動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 本題考查J型曲線、S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”這一實(shí)驗(yàn),描述不正確的是( 。
A.用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液的成分,空間、pH、溫度等因素的影響
B.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行技術(shù)前,需將試管輕輕震蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減小誤差
C.培養(yǎng)期間,每天隨機(jī)抽時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄
D.顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是植物體特有的糖類是( )

A.葡萄糖和蔗糖 B.乳糖和麥芽糖

C.淀粉和脫氧核糖 D.蔗糖和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列圖示中,正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體體液免疫過程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞①②③④⑤均能特異性識(shí)別抗原
B.同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞④會(huì)迅速增殖、分化
C.再次受到同種抗原刺激時(shí),Ⅴ、Ⅶ過程可迅速完成
D.通過過程Ⅵ產(chǎn)生的“物質(zhì)”是淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是原核細(xì)胞不具有(  )
A.細(xì)胞膜B.核膜C.細(xì)胞壁D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù).實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:

(1)分解尿素的微生物含有脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成氨(NH3)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng).
(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起凝固劑作用;培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶.
(3)對(duì)尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是D滅菌.
A.高壓蒸汽 B.干熱 C.添加抗生素 D.過濾 E.紫外線照射 F.70%酒精浸泡
(4)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45.據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為4.7×108,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往低(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用并直接殺滅抗原
B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C.一般而言,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體比分化前B細(xì)胞發(fā)達(dá)
D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.血裝滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占$\frac{1}{3}$,細(xì)胞外液約占$\frac{2}{3}$
C.組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所

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