8.變異是生命物質(zhì)的基本特征之一,在自然條件下,下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異的有( 。
①基因突變    ②基因重組  
③染色體變異  ④在干旱環(huán)境中的細(xì)菌會(huì)形成莢膜,與適宜環(huán)境中的形態(tài)產(chǎn)生明顯的區(qū)別.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:①自然界中所有生物都能發(fā)生基因突變,①錯(cuò)誤;    
②細(xì)菌屬于原核生物,不能進(jìn)行有性生殖,因此不會(huì)發(fā)生基因重組,②正確;  
③細(xì)菌屬于原核生物,不含染色體,因此不會(huì)發(fā)生染色體變異,③正確;  
④在干旱環(huán)境中的細(xì)菌會(huì)形成莢膜,與適宜環(huán)境中的形態(tài)產(chǎn)生明顯的區(qū)別,這屬于不可遺傳的變異,④正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物變異的類型,明確原核細(xì)胞只能發(fā)生基因突變一種可遺傳的變異,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•禮縣校級(jí)一模)某株植物的基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述中正確的選項(xiàng)有( )

①如果該植物自交,后代有兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律;

②如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4種;

③如果該植物自交,且遵循自由組合定律,后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為;

④如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌性個(gè)體.

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•雙牌縣模擬)由受精卵發(fā)育而來(lái)的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的雄蜂是單倍體(n=16).下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B.雄蜂是單倍體,因此高度不育

C.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D.雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天津)二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.2007年我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上,請(qǐng)回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問(wèn)題:
(1)在家蠶的基因工程實(shí)驗(yàn)中,分離基因的做法包括用限制酶對(duì)DNA進(jìn)行切割,然后將DNA片段與運(yùn)載體結(jié)合成重組DNA,再用Ca2+處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞,并將重組DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等.
(2)家蠶的體細(xì)胞共有56條染色體,對(duì)家蠶基因組進(jìn)行分析(參照人類基因組計(jì)劃要求),應(yīng)測(cè)定家蠶29個(gè)雙鏈DNA分子的核苷酸序列.
(3)決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個(gè)堿基對(duì),其中有1000個(gè)堿基對(duì)的序列不編碼蛋白質(zhì),剩下的序列最多能編碼5000個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.19世紀(jì)中葉以來(lái),隨著英國(guó)重工業(yè)的發(fā)展,樺尺蛾中黑化蛾的比例越來(lái)越高.為了研究環(huán)境改變對(duì)樺尺蛾種群變化的影響,1950年科學(xué)工作者在英國(guó)的兩個(gè)地區(qū)利用標(biāo)志重捕法進(jìn)行了調(diào)查,獲得如下結(jié)果:
項(xiàng)目
地區(qū)
白色蛾黑化蛾
釋放數(shù)回收數(shù)回收率釋放數(shù)回收數(shù)回收率
污染區(qū)641625%1548253.2%
非污染區(qū)3935413.7%406194.7%
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表中兩組數(shù)據(jù)顯示在工業(yè)污染區(qū)黑色蛾的回收率大于白色蛾的回收率說(shuō)明黑色樺尺蠖數(shù)量占優(yōu)勢(shì),在非工業(yè)污染區(qū),白色蛾的回收率大于黑色蛾的回收率說(shuō)明淺色樺尺蠖數(shù)量占優(yōu)勢(shì),這些結(jié)果共同支持“自然選擇決定生物進(jìn)化方向”這一論點(diǎn).
②已知樺尺蠖的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制.為了進(jìn)一步探究樺尺蠖的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對(duì)黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖雜交,F(xiàn)1中黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖的數(shù)量比為1:1.請(qǐng)利用F1中的黑色樺尺蠖,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)完成探究.
實(shí)驗(yàn)步驟:讓F1的雌雄黑色樺尺蠖雜交,觀察、記錄后代的體色.
結(jié)果與分析:若后代出現(xiàn)淺色樺尺蠖(或黑色樺尺蠖:淺色樺尺蠖=3:1),則黑色為顯性性狀,若后代全部都是黑色樺尺蠖,則黑色為隱性性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篋NA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)(以流程圖的形式表示).
(2)mRNA是以圖中的③為模板,在②RNA聚合酶的催化作用下,由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的.
(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中④多肽.
(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上1個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中氨基酸的種類或數(shù)目可能發(fā)生相應(yīng)改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法正確的是( 。
A.在生長(zhǎng)旺盛的器官中各種植物激素含量都增加
B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D.在休眠的種子中赤霉素含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為碳循環(huán)局部示意圖,表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系.已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射能量為150000百萬(wàn)千焦,但其中149875百萬(wàn)千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定.(凈同化量一同化量一呼吸消耗量)
生物類型同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量
( 。(?)65.53.015.041.5
14.05.0( 。0.52.02.5
2.0( 。 微量(不計(jì))無(wú)(  )

(1)圖1中鷹和蛇的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食.若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物875克.
(2)圖2中表示生態(tài)系統(tǒng)基石的字母是E,能構(gòu)成群落的是BCDEF,若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減,則對(duì)F、D數(shù)量的影響是減少.碳在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng).
(3)表格“?”處數(shù)值為59.5.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中大部分被消耗掉,只有大約14.3% 的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).

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同步練習(xí)冊(cè)答案