下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖甲，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖乙），請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是：（ ）

A、該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈、49個(gè)肽鍵。

B、圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧。

C、從圖乙中可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基。

D、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個(gè)密碼子。

 

B

【解析】

試題分析：由于二硫鍵（—S—S—）是連接兩條肽鏈的化學(xué)鍵，故可以確定該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成，共有51－2＝49個(gè)肽鍵，故A正確；根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，①是氨基，②④⑥⑧是R基，故B錯(cuò)；由于R基⑥⑧中有兩個(gè)羧基，同時(shí)兩條多肽鏈中各有一個(gè)游離的羧基，因此該蛋白質(zhì)中至少有4個(gè)游離的羧基，故C正確；該蛋白質(zhì)中含有51個(gè)氨基酸，因此mRNA中含有51個(gè)密碼子，故D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查蛋白質(zhì)的合成，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)定向誘導(dǎo)分化出人造組織器官進(jìn)行自體移植，可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題，下圖表示胚胎干細(xì)胞分離和定向誘導(dǎo)分化的流程圖，其中①～④為細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，Ⅰ～Ⅳ為操作過程，下列敘述與圖中不相符的是 (　 　)

A．圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B．圖中ES細(xì)胞是由③分離來的，此外還可以從原始性腺中分離

C．ES細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上會(huì)向不同類型的組織細(xì)胞分化

D．過程V的結(jié)果多種多樣的原因在于ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是(　　)。

A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

B．基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)的操作

D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是：（ ）

A、甲、丁 B、甲、乙、丁 C、甲、乙、丙 D、甲、丙、丁

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是：（ ）

A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。

B、已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)。

C、有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體�？贵w與受體都具有專一性。

D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變，不會(huì)影響其生物活性。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

干旱可以使植物枯萎，人體老化的特征之一是細(xì)胞內(nèi)含水量明顯下降，患急性腸炎的病人需要及時(shí)補(bǔ)充水分，這些現(xiàn)象說明了生命離不開水。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是：（ ）

A、細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，比如光合作用和有氧呼吸。

B、核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要脫水。

C、生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期有所差別。

D、水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如右圖所示。請(qǐng)看圖后回答：

（1）寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱: a:     ，b:      

（2）實(shí)施細(xì)胞工程a 時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是：___________________。

（3）“多利”面部的毛色是        ，請(qǐng)根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷的原因是：______________。

（4）繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動(dòng)物細(xì)胞也具有_________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是 ( )

A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B、用胰蛋白酶處理培養(yǎng)過程中的雜交瘤細(xì)胞

C、用聚乙二醇（PEG）作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合

D、篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2分）某昆蟲的眼色由常染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a，B、b）控制。含顯性基因A、B的個(gè)體的眼色為紅眼，不含顯性基因的個(gè)體的眼色為白眼，其余情況為粉紅眼，用雙雜合的紅眼雄（甲）與白眼雌雜交，經(jīng)多次測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，都是紅眼接近40%，白眼接近40%，粉紅眼接近20%，那么你推測(cè)甲體細(xì)胞中兩對(duì)等位基因（A、a，B、b）與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 。（也可用圖表示出這兩對(duì)等位基因在染色體上的位置）（答題時(shí)兩者選其一）

 

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