4．關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述正確的是（　�。�
A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性
B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系
C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體等
D．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

分析 酶是細(xì)胞代謝的基本條件之一，不同物種細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不同，因此酶不同；ATP是大多數(shù)生物體的直接能源物質(zhì)，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程保證了細(xì)胞對(duì)ATP的大量需求，ATP的合成和水解過程需要不同酶的催化；產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸；酶在作用前后性質(zhì)不發(fā)生改變，可以反復(fù)利用．

解答 解：A、不同物種細(xì)胞代謝不同，相應(yīng)的酶不同，ATP是一切生物的直接能源物質(zhì)，因此不同物種中ATP無差異，A正確；
B、酶的合成過程需要ATP提供能量，ATP的合成和水解需要酶的催化，B錯(cuò)誤；
C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯(cuò)誤；
D、載體蛋白和酶起作用后不失活，激素一旦發(fā)揮作用就會(huì)分解失活，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于酶的作用和作用特點(diǎn)、ATP在生命活動(dòng)中的作用及ATP的合成過程、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、及酶與ATP和新陳代謝的關(guān)系的綜合理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見下圖。相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A．子葉黃色和綠色的遺傳遵循基因分離定律

B．Y基因在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄翻譯為SGRY蛋白

C．據(jù)圖推測(cè)，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增加和替換

D．研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體�？赏茰y(cè)，位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是 ( )

A．該細(xì)胞器無膜

B．該細(xì)胞器能固定CO2

C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水

D．該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)（ ）

A．體溫升高、耗氧量減少

B．體溫下降、耗氧量增加

C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上，每種成分的正常值都有一個(gè)變化范圍，對(duì)此，

不正確的描述是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

C．年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分含量存在差異

D．該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人的一日三餐如何合理安排，多數(shù)專家認(rèn)為：早餐吃好，中餐吃多，晚餐吃少．因?yàn)樵绮鸵獮閷忣}提供上午的能量，不吃早餐會(huì)造成工作、學(xué)習(xí)效率降低；而人體白天代謝較旺盛，消耗能量也較多，中餐可以適當(dāng)多吃些；但是晚上人體在睡眠中代謝以修復(fù)代謝為主，胃腸道消化能力減弱，如果晚餐吃的過多，容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾�。愿鶕�(jù)自己的生活習(xí)慣，一般早、中、晚餐提供的能量應(yīng)分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜．
為了研究晚餐吃得過飽對(duì)健康成年人血壓和胰島素水平的影響，某研究小組選取若干頭作息時(shí)間調(diào)教的跟人類差不多的生理狀況也相似的健康成年豬為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究．
其他實(shí)驗(yàn)材料：血壓測(cè)試儀；胰島素含量檢測(cè)儀；普通豬飼料等條件（檢測(cè)不影響豬的正常生理且具體如何檢測(cè)不作要求）．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客聿统缘眠^飽對(duì)健康成年豬血壓和胰島素水平的影響；
（2）實(shí)驗(yàn)的因變量：血壓和胰島素濃度；
（3）實(shí)驗(yàn)思路：
①取若干只生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的健康的成年豬等分成兩組，編號(hào)為甲、乙．用血壓測(cè)試儀和胰島素含量檢測(cè)儀分別測(cè)定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度，并求平均值；
②分別給甲組豬每天定時(shí)飼喂等量且八成飽的普通飼料；給乙組豬每天定時(shí)飼喂等量且十成飽的普通飼料，其他的培養(yǎng)條件適宜且相同．
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后，用血壓測(cè)試儀和胰島素含量檢測(cè)儀分測(cè)定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度，并求平均值；
④將兩次測(cè)量數(shù)據(jù)（或?qū)嶒?yàn)處理前后數(shù)據(jù)等）進(jìn)行比較．
（4）預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（在下面坐標(biāo)軸上用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)后的變化）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述不正確的是（　　）
A．量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10mL量筒
B．在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍(lán)色，加熱后先變綠，再變成磚紅色
C．隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)剩余的斐林試劑應(yīng)該棄去，不可長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是（ ）

A．③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B．若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處

C．①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程，分析回答：

（1）提取色素時(shí)為了研磨充分應(yīng)加入SiO2．
（2）紙層析法分離色素的“結(jié)果①”如圖2所示，其中共有的色素帶的顏色是橙黃色、黃色，據(jù)此能得出的結(jié)論是葉綠素的形成需要光．
（3）將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液分別放在陽光與三棱鏡之間，“結(jié)果②”吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域．將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1～2h，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，其原因是葉綠素不穩(wěn)定，在強(qiáng)光下易分解．

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