A. | 乙烯廣泛存在于植物多種組織中 | B. | 細(xì)胞分裂素主要在植物的根尖合成 | ||
C. | 乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 | D. | 脫落酸在萎焉的葉片中含量較高 |
分析 本題主要考查乙烯、細(xì)胞分裂素、脫落酸和赤霉素的合成部位、分布和作功能,回憶乙烯、細(xì)胞分裂素、脫落酸和赤霉素的合成部位、分布和作功能,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答 解:A、乙烯廣泛存在于植物多種組織中,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,A正確;
B、細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,B正確;
C、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,C錯(cuò)誤;
D、脫落酸主要分布在將要落的器官和組織中,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)不同植物激素的合成部位、分布和功能的區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子所在的染色體上部分片段替換 | |
B. | DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添 | |
C. | DNA分子發(fā)生堿基替換 | |
D. | DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
①設(shè)置水浴缸溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
④將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A 口腔上皮細(xì)胞 | B 洋蔥葉肉細(xì)胞 | C 脊髓灰質(zhì)炎病毒 | D 豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 5種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,不利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng) | |
C. | 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除都是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
D. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的粘著性增加,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因和染色體在配子形成和受精作用過程中行為一致 | |
B. | 在體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的 | |
C. | 等位基因是一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,同源染色體也是 | |
D. | 染色體是由基因構(gòu)成的,每條染色體上有多個(gè)基因 |
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