分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖A表示有絲分裂過程中細胞染色體數(shù)目的變化,由于有絲分裂后期時由于著絲點的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,而末期時細胞一分為二又使染色體數(shù)目減半,因此圖中c-d和h-i兩段表示有絲分裂后期,因此e點之前代表前一個細胞周期,e點之后表示下一個細胞周期.
圖B細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期.
解答 解:(1)一個完整的細胞周期是指從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,因此圖A中e-j可以表示一個完整的細胞周期.
(2)圖B細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期,相當于圖A中的b-c或g-h段,圖B細胞中有染色體4個、染色單體8個和DNA分子8個.
(3)人的體細胞一般能連續(xù)分裂50~60次,但癌細胞可以連續(xù)分裂,無限增殖,所以容易形成腫瘤癥狀.
(4)圖B細胞圖象特點為著絲點排在細胞中央呈一個平面,紡錘體和染色體最清晰,處于有絲分裂中期.
(5)圖B下一時期為后期,細胞圖象特點為著絲點分裂,染色單體分開,形成染色體.
(6)人的壽命主要是由細胞的分裂次數(shù)和細胞壽命共同決定.
故答案為:
(1)e-j
(2)b-c或g-h 4 8 8
(3)無限增值
(4)著絲點排在細胞中央呈一個平面,紡錘體和染色體最清晰
(5)著絲點分裂
(6)兩者共同
點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查了細胞周期和有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期;并且識記細胞周期的概念和癌細胞的相關(guān)特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物豐富度的研究方法,正確的是( )
A.調(diào)查土壤動物豐富度——標志重捕法
B.統(tǒng)計土壤動物豐富度——記名計算法和目測估計法
C.觀察肉眼難識別的小動物——高倍顯微鏡觀察
D.調(diào)查水中小動物類群豐富度——生態(tài)缸進行培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
血漿中的水來自( )
A.組織液
B.組織液、消化道
C.淋巴、組織液
D.消化道、組織液、淋巴
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將月季花的花藥進行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是( )
A.彼此性狀極相似 B.變異頻率極高
C.屬于有性繁殖 D.都是純合體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有極大分子 | 基本單位 | 功能 |
A | a | 主要能源物質(zhì) |
B | 甘油和脂肪酸 | b |
C | c | 生命活動的承擔著 |
D | d | 遺傳物質(zhì)的載體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是( )
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素 B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì) D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一
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