科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是( )
A.生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不消耗ATP
B.赤霉素能夠提高植物細胞的物質(zhì)運輸效率
C.脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調(diào)節(jié)細胞分裂
D.植物各部位都能產(chǎn)生促進果實發(fā)育的乙烯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)細胞興奮時,興奮傳導方向與膜外電流方向相同
B.K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因
C.突觸前膜完成了“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D.興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“負電位→正電位”
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
下表所示為五類植物激素的部分生理效應(+:促進作用 -:抑制作用)。下列敘述錯誤的是( )
種子發(fā)芽 | 頂端優(yōu)勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
細胞分裂素 | + | - | + | - | |
脫落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應不同
B.在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細胞分裂素
C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準確
C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量
D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是對巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。請分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(或食物網(wǎng))的構(gòu)成為________________________________。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是:Pn=______________________。
(3)次級消費者到三級消費者之間的能量傳遞效率是_______。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,無機環(huán)境中的碳以_______的形式可以通過生產(chǎn)者的________(生理活動)進入生物群落。
(5)除A、B、C、D、E、F外,再加上_________________就構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B. M時甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D. 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深 | |
B. | 強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成 | |
C. | 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ | |
D. | 色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間 |
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