【題目】如圖為皮膚過敏反應(yīng)的發(fā)生機理示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 過敏原進入機體被漿細(xì)胞識別后，刺激漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體

B. 過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、一般會損傷組織細(xì)胞

C. 臨床上可以通過減弱組織胺的釋放來治療過敏性皮膚病

D. 發(fā)生過敏反應(yīng)時，組織液增多，淋巴液減少

【答案】C

【解析】圖為皮膚過敏反應(yīng)的發(fā)生機理示意圖，首先是過敏原進入機體內(nèi)，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體并結(jié)合在肥大細(xì)胞上；當(dāng)過敏原再次進入機體內(nèi)，與肥大細(xì)胞上的抗體識別并結(jié)合，引起肥大細(xì)胞釋放組織胺，組織胺再與受體結(jié)合，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴張，血管壁通透性增強，從而導(dǎo)致皮膚局部組織的組織液增多，進而出現(xiàn)皮膚過敏反應(yīng)癥狀。

漿細(xì)胞沒有識別過敏原的功能，A錯誤；過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快，一般不會損傷組織細(xì)胞，B錯誤；臨床上可以通過注射抗組織胺的藥物來減弱組織胺的釋放以治療過敏性皮膚病，C正確；人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，毛細(xì)血管通透性增強，血漿蛋白滲出會造成局部組織液增多，淋巴液進入毛細(xì)淋巴管，淋巴液增加，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個正常女性與一個患血友病男性結(jié)婚，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，配子H與F結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成為一個患血友病男孩的過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中D的細(xì)胞名稱是________細(xì)胞。

（2）圖中E細(xì)胞的染色體組成是_______________。

（3）若G與F結(jié)合，則后代的基因型是_______________，表現(xiàn)型是_______________。（相關(guān)基因用H．h表示）

（4）若這對夫婦沒有患白化�。ㄏ嚓P(guān)基因用A．a(chǎn)表示），但在家系調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男方的父親患白化病而母親正常，女方的父母均正常而弟弟患白化病，那么女方的基因型是______，這對夫婦生育一個正常子女的幾率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】矮牽牛的花瓣中存在著三種色素：紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素；花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外，還有：紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時呈現(xiàn)白色；各種色素與其基因的關(guān)系如下圖，控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性，當(dāng)B存在時黃色素會全部轉(zhuǎn)化為紅色素，當(dāng)E基因存在時白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4，但E基因不存在時白色物3也會在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）如果僅考慮途徑一（G、g）和途徑二（A、a；B、b），純種紫色矮牽牛（甲）與另一基因型為aabbGG的矮牽牛（乙）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為______，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________，在藍(lán)色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的個體占________。

（2）如果僅考慮途徑一（G、g）和途徑三（B、b；D、d；E、e），兩純合親本（BBDDeeGG×BBddeegg）雜交，F(xiàn)1的花色為__________，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

（3）如果三條途徑均考慮，兩株純合親本雜交，F(xiàn)1自交（已知：F1不含d基因），F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色：3藍(lán)色。推測F1的基因型為________________（按字母順序書寫）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞的有絲分裂過程與高等植物細(xì)胞明顯不同的是

①間期有染色體的復(fù)制

②前期中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體

③后期有著絲點的分裂

④末期在細(xì)胞的中央不形成細(xì)胞板

A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近些年，全國柑橘銷售市場陷入低迷，為改變這種狀況，并滿足不同人的需求，可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等。結(jié)合下圖回答相關(guān)問題：

(1)過程③果酒制作是否成功，可在酸性條件下用____________溶液來鑒定。過程④制作果醋時需要接種的菌種是____________，最適合其生長的溫度為__________℃。過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是__________________。

(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾，是因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料_________和_________有效成分等問題。過程⑤最好采用的方法是_____________法。新鮮的柑橘皮直接壓榨，出油率較低，所以應(yīng)將其干燥去水并用___________浸泡。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答下列問題：

（1）圖中所示的是____免疫過程,能識別抗原的是圖中的_____________細(xì)胞（填圖中字母）。

（2）圖中c是____細(xì)胞，②表示_________過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_________。

（3）e細(xì)胞分泌物的化學(xué)本質(zhì)是_____________________。

（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是__細(xì)胞(填圖中序號)，該細(xì)胞成熟于___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘尖端進行如圖所示的處理：

①將尖端套上不透光的錫箔小帽

②將尖端下部用錫箔遮住

③在尖端縱向插入云母片

④在尖端橫向插入瓊脂片

⑤切去胚芽鞘尖端

給予左側(cè)光照時，仍直立向上生長的是，列選項中正確的是( )

A. ①③ B. ①② C. ①③④ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的，對植物生長的作用具有________________。

(2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右（用字母表示）。

(4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的培養(yǎng)在生物科學(xué)史和現(xiàn)代生物工程中都是極其重要的基礎(chǔ)技術(shù)。下圖1是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實驗的其中一組實驗；下圖2是基因工程中運用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來方向印在培養(yǎng)基B上，以檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1、圖2的培養(yǎng)結(jié)果顯示，兩實驗中使用的都是__________（填物理狀態(tài)）培養(yǎng)基。

（2）在配制圖2中的培養(yǎng)基時。除考慮營養(yǎng)、pH、滲透壓等條件外還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入______（填“相同”或“不同）種類的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項不需要的是______（填序號）。①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④培養(yǎng)皿

（3）培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖1、圖2所示培養(yǎng)基的滅菌方法是_________；接種前還需檢測滅菌效果。方法是將____________________置于恒溫箱中，在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

（4）實驗證明，上述兩項實驗中R型菌和大腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低。為獲得圖1、圖2所示的培養(yǎng)結(jié)果，一是要設(shè)法提高圖1中S型菌的_________________ ；二是要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ń臃N。兩實驗都不能用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種，而應(yīng)采用不加稀釋的涂布平板法接種R型菌和大腸桿菌，理由是_______ 。接種培養(yǎng)4天后，可通過觀察______的形態(tài)特征來識別R型菌和大腸桿菌。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案