A. | 在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理 | |
B. | 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在 CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2 的作用是刺激細(xì)胞的呼吸 | |
C. | 取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法 | |
D. | 乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
分析 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí).
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜pH是7.2-7.4,所以制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)應(yīng)用胰蛋白酶處理,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,即95%空氣和5%CO2,其中CO2的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)液的pH值,B錯(cuò)誤;
C、取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法,C錯(cuò)誤;
D、乙是正常肝細(xì)胞,在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,會(huì)發(fā)生貼壁生長和接觸抑制.當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,會(huì)出現(xiàn)兩次危機(jī)、兩種現(xiàn)象、原代和傳代培養(yǎng)、細(xì)胞株和細(xì)胞系等內(nèi)容,本題需要學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析,再通過一定的選擇或純化方法,解決該題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合推動(dòng)了生物學(xué)的發(fā)展.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題
I.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:利用吡羅紅甲基綠染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的 ,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合;
(2)把以上烘干的涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片 (從以下A、B中選).
A.先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作
B.先滴加混合染色液處理后再做下一步操作
Ⅱ.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(3)斐林試劑使用時(shí)注意應(yīng)在 后再注入試管,該試劑與還原糖發(fā)生作用,生成 .
(4)下列用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是
A.還原糖的鑒定 B.蛋白質(zhì)的鑒定
C.脂肪的鑒定 D.淀粉的鑒定.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( )
A.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂期才能形成染色體
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下( )
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性動(dòng)物從初情期開始產(chǎn)生精子 | |
B. | 1個(gè)精原細(xì)胞可形成4個(gè)精子 | |
C. | 一個(gè)卵泡正常情況下形成的卵子數(shù)目是1個(gè) | |
D. | 動(dòng)物體型大的產(chǎn)生的精子多且大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性別受性染色體控制而與基因無關(guān) | |
B. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 | |
C. | 位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn) | |
D. | 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA、IAi | IBIB、IBi | IAIB | ii |
A. | 該夫婦的子女的血型是A型或B型 | |
B. | 該夫婦的子女中,A型血且是色盲男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 該夫婦的子女中,A型血均為色盲,B型血均為攜帶者 | |
D. | 他們A型血色盲兒子和A型血色盲正常女性婚配,有可能生O型血色盲女兒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 滅菌后的5%葡萄糖溶液可培養(yǎng)酵母細(xì)胞用于探究細(xì)胞呼吸的方式 | |
B. | -定濃度的蔗糖溶液可以調(diào)節(jié)植物組織培養(yǎng)基的滲透壓 | |
C. | 用冰凍的CaCl2溶液處理大腸桿菌可以提高其對(duì)DNA的通透性 | |
D. | 用適宜濃度的鹽酸、酒精混合液處理貼壁生長的動(dòng)物細(xì)胞制備、獲取細(xì)胞懸液 |
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